BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 (BẢN HS-GV) (BÀI 1-6).pdf

1. Hỗ trợ trực tuyến Fb www.facebook.com/DayKemQuyNhon Mobi/Zalo 0905779594 Tài liệu chuẩn chỉnh tham lam khảo Phát triển kênh bởi Ths Nguyễn Thanh Tú Đơn vị tài trợ / phát triển / share học tập thuật : Nguyen Thanh Tu Group BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023- 2024 (BẢN HS-GV) (BÀI 1-6) WORD VERSION | 2023 EDITION ORDER NOW / CHUYỂN GIAO QUA EMAIL [email protected] B À I T Ậ P.. B Ổ T R Ợ T I Ế N G A N H F R I E N D S P.. L U S Ths Nguyễn Thanh Tú eBook Collection vectorstock.com/7952634

Bạn đang xem: BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 (BẢN HS-GV) (BÀI 1-6).pdf

2. Page 1 Starter Unit Tiếng Anh 8 Friends Plus WORDS MEANINGS EXAMPLES I. VOCABULARY routine /ruːˈtiːn/ (n) thói thân quen I’m asking people about their morning routines. (Tôi đang được căn vặn quý khách về thói thân quen buổi sáng sớm của mình.) tidy /ˈtaɪdi/ (v) dọn dẹp ngăn nắp I don’t often tidy my room. (Tôi ko thông thường xuyên dọn dẹp và sắp xếp chống của tôi.) relax /rɪˈlæks/ (v) thư giãn và giải trí Then I can relax in the evening. (Sau ê tôi hoàn toàn có thể thư giãn và giải trí nhập bữa tối.) look for /lʊk. fɔːr/ (phr.v) tìm lần I’m looking for a present for my mum. (Tôi đang được lần một phần quà cho tới u tôi.) II. LANGUAGE FOCUS cereal /ˈsɪəriəl/ (n) ngũ ly I have some cereal or toast. (Tôi sở hữu một không nhiều ngũ ly hoặc bánh mỳ nướng.) toast /təʊst/ (n) bánh mỳ nướng I have some cereal or toast. (Tôi sở hữu một không nhiều ngũ ly hoặc bánh mỳ nướng.) netball /ˈnet.bɔːl/ (n) bóng rổ But I’ve got a netball tournament tomorrow. (Nhưng tôi sở hữu một giải đấu bóng rổ vào trong ngày mai.) professionally /prəˈfeʃ.ən. əl.i/ (adv) một cơ hội chuyên nghiệp She started to lớn sing professionally when she was only six. (Cô chính thức ca hát có tính chuyên nghiệp khi mới chỉ sáu tuổi hạc.) score /skɔː(r)/ (v) ghi điểm Mesut Özil scored two goals. (Mesut Özil ghi nhì bàn.) funfair /ˈfʌnfeə(r)/ (n) liên hoan tiệc tùng mừng đùa It was a funfair last September. (Đó là 1 liên hoan tiệc tùng mừng đùa nhập mon 9 năm ngoái.) tournament /ˈtʊənəmənt/ (n) giải đấu But I’ve got a netball tournament tomorrow. (Nhưng tôi sở hữu một giải đấu bóng rổ vào trong ngày mai.) sport /spɔːt/ (n) thể thao I didn’t see you at the sports centre. (Tôi ko thấy chúng ta ở trung tâm thể thao.) scared /skerd/ (adj) hãi hãi I wasn’t scared, but I was nervous. nervous /ˈnɜːvəs/ (adj) stress I wasn’t scared, but I was nervous. (Tôi ko hãi hãi, tuy nhiên tôi phiền lòng.) consonant /ˈkɒn.sə.nənt/ ( n) phụ âm A consonant cluster is a group of consonants without any vowels between them. (Một cụm phụ âm là 1 group những phụ âm không tồn tại bất kỳ nguyên âm nào là đằm thắm bọn chúng.) scholar /ˈskɒlə(r)/ (n) học tập giả/ học sinh được cấp There are some excellent pieces by leading scholars. (Có một trong những kiệt tác khéo của những học tập fake số 1.)

3. Page 2 học bổng discover /dɪˈskʌvə(r)/ (v) mày mò Scientists have discovered how to lớn predict an earthquake. (Các căn nhà khoa học tập vẫn mày mò rời khỏi cơ hội Dự kiến một trận động đất.) planet /ˈplæn.ɪt/ (n) hành tinh ranh The Solar System has at least eight planets. (Hệ mặt mũi trời sở hữu tối thiểu tám hành tinh ranh.) exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ (n) triển lãm The exhibition will illustrate how life evolved from water. (Triển lãm tiếp tục minh họa sự sinh sống tiến bộ hóa kể từ nước ra làm sao.) concert /ˈkɒnsət/ (n) buổi hòa nhạc The musicians are busy rehearsing for the concert. (Các nhạc sĩ đang được tất bật luyện tập cho tới buổi hòa nhạc.) festival /ˈfestɪvl/ (n) liên hoan tiệc tùng Hotel rooms in the đô thị are overpriced during the festival. (Các phòng tiếp khách sạn nhập thành phố Hồ Chí Minh giắt đỏ chót nhập thời gian diễn rời khỏi liên hoan tiệc tùng.) parade /pəˈreɪd/ (n) diễu hành From our khách sạn room window, we had a grandstand view of the parade. (Từ hành lang cửa số phòng tiếp khách sạn, công ty chúng tôi hoàn toàn có thể để ý khán đài của cuộc diễu hành.) HIỆN TẠI ĐƠN (Present Simple) Hiện bên trên đơn là gì? Định nghĩa: Hiện bên trên đơn là thì được dùng nhằm thao diễn mô tả một thói quen/hành động lặp chuồn tái diễn trong hiện bên trên hoặc chân lý, điều minh bạch. Đây là dạng thì đơn giản và giản dị nhất tuy nhiên là nền tảng nhằm chúng ta học tập những thì không giống. Vì thế, chúng ta cần thiết xem xét thực hành không thiếu nhằm ghi ghi nhớ bài học kinh nghiệm nữa nhé! Công thức lúc này đơn 1. Câu khẳng định ST Động kể từ tobe Động kể từ thường Công thức S + am/ is/ are+ N/ Adj - I + am - He/ She/ It/ Danh kể từ số ít/ Danh từ không kiểm đếm được + is - You/ We/ They/ Danh kể từ số nhiều + are S + V(s/es) - I/ We/ You/ They/ Danh kể từ số nhiều + V(nguyên thể) - He/ She/ It/ Danh kể từ số ít/ Danh kể từ ko kiểm đếm được + V(s/es) Ví dụ - I am an engineer. (Tôi là 1 kỹ sư.) - He is a lecturer. (Ông ấy là một giảng viên.) - The siêu xe is expensive. (Chiếc dù tô này đặc biệt nhiều tiền.) - They are students. (Họ là SV.) - I often go to lớn school on foot. (Tôi thông thường quốc bộ cho tới ngôi trường.) - She does yoga every evening. (Cô ấy luyện yoga từng tối.) - The Sun sets in the West. (Mặt trời lặn ở phía Tây.) Lưu ý: - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “o”, “ch”, “sh”, “x”, “s” thì khi sử dụng với ngôi số không nhiều, thêm thắt đuôi “es”. (go -goes; do – does; watch – watches; fix – fixes, miss – misses, wash - washes )

4. Page 3 - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “y” thì khi sử dụng với ngôi số không nhiều, quăng quật “y” và thêm thắt đuôi “ies” (copy – copies; study – studies) - Với những kể từ sót lại, thêm thắt đuôi “s”. (see – sees; play – plays,…) Video học tập thì lúc này đơn 2. Câu phủ định Động kể từ “to be” Động kể từ chỉ hành động Công thức S + am/are/is + not +N/ Adj S + do/ does + not + V(nguyên thể) (Trong đó: “do”, “does” là những trợ động kể từ.) Chú ý (Viết tắt) is not = isn’t are not = aren’t do not = don’t does not = doesn’t Ví dụ • I am not an engineer. (Tôi không cần là 1 kỹ sư.) • He is not (isn’t) a lecturer. (Ông ấy ko cần là 1 giảng viên.) • The siêu xe is not (isn’t) expensive. (Chiếc xe hơi ko nhiều tiền.) • They are not (aren’t) students. (Họ ko cần là SV.) • I bởi not (don’t) often go to lớn school on foot. (Tôi không thông thường quốc bộ cho tới ngôi trường.) • She does not (doesn’t) bởi yoga every evening. (Cô ấy ko luyện yoga từng tối.) • The Sun does not (doesn’t) mix in the South. (Mặt trời ko lặn ở phía Nam.) Đối với Câu phủ lăm le, phần động kể từ thông thường, chúng ta đặc biệt hoặc phạm phải lỗi thêm thắt “s” hoặc “es” đằng sau động kể từ. Các chúng ta chú ý: Chủ ngữ + don’t/ doesn’t + V (nguyên thể - ko chia) Ví dụ: Câu sai: She doesn’t likes chocolate. (Sai vì thế vẫn sở hữu “doesn’t” nhưng mà động kể từ “like” vẫn đang còn đuôi “s”) => Câu đúng: She doesn’t lượt thích chocolate. 3. Câu ngờ vấn a. Câu ngờ vấn dùng trợ động kể từ (Câu căn vặn Yes/ No) Động kể từ to lớn “be” Động kể từ chỉ hành động Công thức Q: Am/ Are/ Is (not) + S + N/Adj? A: - Yes, S + am/ are/ is. - No, S + am not/ aren’t/ isn’t. Q: Do/ Does (not) + S + V (nguyên thể)? A: - Yes, S + do/ does. - No, S + don’t/ doesn’t. Ví dụ Q: Are you an engineer? (Bạn sở hữu phải là kỹ sư không? A: Yes, I am. (Đúng vậy) No, I am not. (Không phải) Q: Does she go to lớn work by taxi? (Cô ấy đi làm việc bởi vì taxi phải không?) A: Yes, she does. (Có) No, she doesn’t. (Không) b. Câu ngờ vấn dùng kể từ căn vặn chính thức bởi vì Wh- Động kể từ to lớn “be” Động kể từ chỉ hành động Công thức Wh- + am/ are/ is (not) + S + N/Adj? Wh- + do/ does (not) + S + V (nguyên thể)….? Ví dụ - Where are you from? (Bạn tới từ đâu?) - Who are they? (Họ là ai?) - Where bởi you come from? (Bạn cho tới từ đâu?)

5. Page 4 - What bởi you do? (Bạn thực hiện nghề ngỗng gì?) 4. Dấu hiệu nhận biết Trạng kể từ chỉ tần suất always, constantly usually, frequently often, occasionally sometimes seldom, rarely every day/ week/ month ... Cách sử dụng lúc này đơn 1. Cách sử dụng nhập tình huống thường Thì lúc này đơn được dùng để: Ví dụ Phân tích Chức năng 1. Diễn mô tả một thói quen hoặc hành vi lặp đi lặp lại nhập hiện nay tại Ví dụ 1: - I usually (get) …… up at 6 a.m. (Tôi thông thường thức dậy nhập 6 giờ sáng.) A. get B. am getting C. will get Có kể từ tín hiệu usually, everyday chỉ những thói thân quen thông thường xảy ra ® Cần điền thì lúc này đơn ® Loại B. am getting và C. will get ® Chọn A. Get Chức năng 2. Diễn mô tả một chân lý, sự thật hiển nhiên Ví dụ 2: - The Earth (move) ….. around the Sun. (Trái Đất xoay quanh Mặt Trời) A. moved B. moves C. will move Trái Đất luôn luôn trực tiếp xoay xung xung quanh Mặt Trời, ê là sự việc thiệt minh bạch và tiếp tục không bao giờ thay cho đổi ® Loại A. moved và C. will move ® Chọn B. moves Chức năng 3. Nói về một chương trình có sẵn, lịch trình, thời gian biểu cố định VD: train (tàu), plane (máy bay),... Ví dụ 3: - The plane (land) …… at 10 a.m. tomorrow. (Máy cất cánh hạ cánh lúc 10 giờ sáng sủa mai.) A. will land B. landed C. lands Tuy giờ hạ cánh là 10 sáng sủa mai, tuy nhiên đây là chương trình và đã được thắt chặt và cố định và ko thay đổi ® Sử dụng thì Hiện bên trên đơn ® Chọn C. lands Chức năng 4. Sử dụng nhập câu điều kiện loại I Ví dụ 4: - If I (pass)…… this exam, my parents will take bầm to lớn London. (Nếu tớ đỗ kỳ ganh đua này, phụ huynh tớ sẽ đưa tớ cho tới London.) A. pass B. passed C. will pass Đây là câu ĐK loại I, mệnh đề chứa chấp If sử dụng thì Hiện bên trên đơn ® Loại B. passed và C. will pass ® Chọn A. pass Trong cơ hội dùng thì lúc này đơn thông thường xuất hiện nay những trạng kể từ chỉ gia tốc cơ phiên bản như: always, usually, often, sometimes, rarely, everyday, once a month, in the morning, once in a xanh lơ moon… Bài luyện lúc này đơn Exercise 1. Chuyển thay đổi những câu cho tới sẵn lịch sự thể xác định, phủ lăm le và ngờ vấn. Thể xác định Thể phủ lăm le Thể ngờ vấn We go shopping every weekend. Does it rain every afternoon in the hot season? They don’t lượt thích to lớn hố out during weekdays. The Earth revolves around the Sun. She only eats fish.

6. Page 5 How often bởi they watch movie? Does he drink tea for breakfast? I don’t know how to lớn play piano. Your exam starts at 09:00. Is London a large city? Exercise 2. Chia động kể từ nhập ngoặc. 1. My brother always ................................ Saturday dinner. (make) 2. Ruth ................................ eggs; they ................................ her ill. (not eat; make) 3. "Have you got a light, by any chance?" "Sorry, I ................................" (smoke) 4................................ Mark ................................ to lớn school every day? (go) 5................................ your parents ................................ your boyfriend? (like) 6. How often ................................ you ................................ hiking? (go) 7. Where ................................ your sister ................................? (work) 8. Ann ................................. usually ................................ lunch. (not have) 9. Who ................................ the ironing in your house? (do) 10. We ................................ out once a week. (hang) Exercise 3. Hoàn trở nên những câu sau (Sử dụng thể xác định hoặc phủ định). Ví dụ: 0. Claire is very open-minded. She knows (know) lots of people. -> We've got plenty of chairs, thanks. We don't want(not want) any more. 1. My friend is finding life in Paris a bit difficult. He ................................ (speak) French. 2. Most students live quite close to lớn the college, so sánh they ......................... (walk) there every day. 3. How often ................................ you ................................ (look) in a mirror? 4. I've got four cats and two dogs. I ................................ (love) animals. 5. No breakfast for Mark, thanks. He ................................ (eat) breakfast. 6. What's the matter? You ................................ (look) very happy. 7. Don't try to lớn ring the bell. It ................................ (work). 8. I hate telephone answering machines. I just ................................ (like) talking to lớn them. 9. Matthew is good at basketball. He ................................ (win) every game. 10. We always travel by bus. We ................................ (own) a siêu xe. Exercise 4: Cho dạng đích của những kể từ nhập ngoặc muốn tạo trở nên câu sở hữu nghĩa. 1. It (be)………………a fact that smart phone (help)………………..us a lot in our life. 2. I often (travel)………………..to lớn some of my favorite destinations every summer. 3. Our Math lesson usually (finish)…………………….at 4.00 p.m. 4. The reason why Susan (not eat)……………………….meat is that she (be)…………a vegetarian. 5. People in Ho Chi Minh City (be)………..very friendly and they (smile)………………a lot. 6. The flight (start)………………..at 6 a.m every Thursday. 7. Peter (not study)…………………………very hard. He never gets high scores. 8. I lượt thích oranges and she (like)……………..apples. 9. My mom and my sister (cook)…………………….lunch everyday. 10. They (have)…………………breakfast together every morning. HIỆN TẠI TIẾP DIỄN (Present Continuous) Định nghĩa thì lúc này tiếp tục là thì được dùng làm thao diễn mô tả những sự việc/hành động xẩy ra ngay lập tức khi chúng ta trình bày hoặc xung xung quanh thời gian trình bày, và hành động/sự việc này vẫn ko xong xuôi (còn nối tiếp thao diễn ra) trong thời gian trình bày. Công thức lúc này tiếp diễn 1. Câu khẳng định Công thức S + am/ is/ are + Ving ∑ I + am + Ving

7. Page 6 ∑ He/ She/ It/ Danh kể từ số ít/ Danh kể từ ko kiểm đếm được + is + Ving ∑ You/ We/ They/ Danh kể từ số nhiều + are + Ving Ví dụ - I am studying Math now. (Tôi đang được học tập toán.) - She is talking on the phone. (Cô ấy đang được thì thầm bên trên Smartphone.) - We are preparing for our parents’ wedding anniversary. (Chúng tôi đang được sẵn sàng cho tới lễ kỷ niệm ngày cưới của phụ huynh.) - The mèo is playing with some toys. (Con mèo đang được đùa với bao nhiêu thứ đồ dùng đùa.) - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “e”, khi gửi lịch sự dạng ing thì tiếp tục quăng quật đuôi “e” và thêm thắt “ing” luôn luôn. (use – using; pose – posing; improve – improving; change – changing) - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “ee” khi gửi lịch sự dạng ing thì VẪN GIỮ NGUYÊN “ee” và thêm thắt đuôi “ing”. (knee – kneeing) - Động kể từ kết đôn đốc bởi vì một phụ âm (trừ h, w, x, y), chuồn trước là 1 nguyên vẹn âm, tao gấp rất nhiều lần phụ âm trước khi thêm thắt “ing. (stop – stopping; run rẩy – running, begin – beginning; prefer – preferring) - Quy tắc gấp rất nhiều lần phụ âm rồi mới nhất thêm thắt ing: +, Nếu động kể từ có một âm tiết kết đôn đốc bởi vì một phụ âm (trừ h, w, x, y), chuồn trước là 1 nguyên vẹn âm tao vội vàng đôi phụ âm trước lúc thêm thắt “ing. (stop – stopping; run rẩy – running) trường phù hợp kết đôn đốc 2 nguyên vẹn âm + 1 phụ âm, thì thêm thắt ing thông thường, ko gấp rất nhiều lần phụ âm. +, Với động kể từ sở hữu HAI âm tiết, tận nằm trong là MỘT PHỤ ÂM, trước là MỘT NGUYÊN ÂM, trọng âm rơi vào âm tiết loại HAI → nhân song phụ âm cuối rồi thêm thắt “-ing”. Ví dụ: begin – beginning, prefer – preferring, permit – permitting. Nếu trọng âm nhấn nhập địa điểm âm ko cần âm cuối thì ko gấp rất nhiều lần phụ âm: Listen - listening, Happen - happening, enter - entering... +, Nếu phụ âm kết đôn đốc là "l" thì thông thường người Anh tiếp tục gấp rất nhiều lần l còn người Mỹ thì ko. Ví dụ: Travel : Anh - Anh là Travelling, Anh - Mỹ là Traveling, cả nhì cơ hội viết lách đều dùng được nhé. - Động kể từ kết đôn đốc là “ie” thì khi thêm thắt “ing”, thay cho “ie” nhập “y” rồi thêm thắt “ing”. (lie – lying; die – dying) Be careful! I think they are lying. (Cẩn thận đấy! Tôi suy nghĩ bọn họ đang được trình bày dối) Xem đoạn Clip cụ thể nha: 2. Câu phủ định Công thức S + am/are/is + not + Ving Chú ý (Viết tắt) is not = isn’t are not = aren’t Ví dụ - I am not cooking dinner. (Tôi đang được ko nấu nướng bữa tối.) - He is not (isn’t) feeding his dogs. (Anh ấy đang được ko cho tới những chú chó cưng ăn.) - Be careful! I think they are lying. (Cẩn thận đấy! Tôi suy nghĩ bọn họ đang được giả dối.) 3. Câu ngờ vấn a. Câu ngờ vấn dùng trợ động kể từ (Câu căn vặn Yes/ No) Công thức Q: Am/ Is/ Are + S + Ving? A: Yes, S + am/is/are. No, S + am/is/are + not. Ví dụ Q: Are you taking a photo of me? (Bạn đang được tự sướng tôi phải không?) A: Yes, I am. b. Câu ngờ vấn dùng kể từ căn vặn chính thức bởi vì Wh- Công thức Wh- + am/ are/ is (not) + S + Ving? Ví dụ - What are you doing? (Bạn đang khiến gì vậy?) - What is he studying right now? (Anh tao đang được học tập gì vậy?) Dấu hiệu nhận biết Thì lúc này tiếp tục sở hữu những tín hiệu nhận ra như sau: Trạng kể từ chỉ thời gian now (bây giờ) right now (ngay bây giờ)

8. Page 7 at the moment (ngay khi này) at present (hiện tại) It’s + giờ rõ ràng + now Ví dụ: It’s 12 o’clock now. (Bây giờ là 12 giờ.) Một số động từ Look!/ Watch! (Nhìn kìa) Listen! (Nghe này!) Keep silent! (Hãy lưu giữ yên ổn lặng!) Watch out! = Look out! (Coi chừng!) Ví dụ: Watch out! The train is coming! (Coi chừng! Đoàn tàu đang tới sát kìa!) Listen! Someone is crying! (Nghe này! Ai ê đang khóc.) Note: Những kể từ KHÔNG phân tách ở thì lúc này tiếp diễn: 1. want 2. like 3. love 4. prefer 5. need 6. believe 7. contain 8. taste 9. suppose 10. remember 11. realize 12. understand 13. depend 14. seem 15. know 16. belong 17. hope 18. forget 19. hate 20. wish 21. mean 22. lack 23. appear 24. sound Cách sử dụng 1. Sử dụng bình thường Ví dụ Phân tích ví dụ Chức năng 1. Diễn mô tả một hành vi đang được xảy ra bên trên thời gian nói We (have)……….. lunch now. (Bây giờ chúng tôi đang được ăn trưa.) A have B are having C had Có kể từ tín hiệu now → Chọn đáp án B Chức năng 2. Diễn mô tả một hành vi hoặc sự việc trình bày cộng đồng đang được ra mắt nhưng không nhất thiết cần thực sự diễn ra ngay lập tức khi nói I’m quite busy these days. I (do) ……….. my assignment. (Dạo này tôi khá là bận. Tôi đang làm luận án.) A am doing B do C will do Việc thực hiện luận án đang không thực sự thao diễn ra nhưng vẫn xẩy ra xung quanh thời gian nói → Chọn đáp án A Chức năng 3. Diễn mô tả một hành vi chuẩn bị xảy ra trong sau này sát, thông thường thao diễn tả một plan vẫn lên lịch sẵn I bought the ticket yesterday. I (fly)……….. to nhật bản tomorrow. (Hôm qua quýt tôi vẫn mua sắm vé máy cất cánh rồi. Ngày mai tôi tiếp tục cất cánh cho tới Nhật Bản.) A will fly B am flying C am going to lớn fly Việc cất cánh cho tới nhật đã được bịa đặt vé, tức là đã lên plan từ xưa → Loại đáp án A Lịch trình cất cánh cho tới Nhật là cố lăm le, ko thể thay đổi trừ khi gặp sự cố → Loại C → Đáp án là B Chức năng 4. Diễn mô tả hành vi thông thường xuyên lặp chuồn tái diễn tạo ra sự bực mình hay không dễ chịu cho những người trình bày. Cách dùng này được sử dụng với trạng từ “always, continually” He (always / come)……….. late. (Anh tao toàn đến muộn.) A always came B always comes C is always coming Phàn nàn về 1 thói quen xấu lặp chuồn lặp lại → Đáp án là C Bài luyện thì lúc này tiếp diễn

9. Page 8 Exercise 1. Tìm và sửa lỗi sai trong số câu tại đây. 1. I studied Political Science at the moment and I was planning to lớn run rẩy for president after I hit 35. 2. Currently, I have been working as a full-time financial advisor in a prestigious ngân hàng in Hanoi. The pay was good and I loved my job so sánh much. 3. Honestly speaking, I learnt French only because my mother is forcing bầm to lớn. It’s so sánh much harder than English. 4. Hi! I called to lớn make a reservation at your restaurant at 7 p.m tomorrow. My wife and I have celebrated our 5th year anniversary. 5. The price of petrol rose dramatically in recent years, posing a possibility of an escalation of trade tensions. Exercise 2. Hoàn trở nên những câu sau dùng kể từ cho tới trước (chia động kể từ nếu như cần thiết thiết). start get increase change rise 1. The population of the world …………………………… very fast. 2. The world …………………………. Things never stay the same. 3. The situation is already bad and it …………………………… worse. 4. The cost of living …………………………… Every year things are more expensive. 5. The weather …………………………… to lớn improve. The rain has stopped, and the wind isn’t as strong. Exercise 3. Chia động kể từ cho những câu tại đây. 1. My tutor (see) ………………………… bầm for a tutorial every Monday at 5 p.m. 2. My brother (not/study) ………………………… very hard at the moment. I (not/think) ………………………… he’ll pass his tests. 3. Young people (take) ………………………… up traditional style hobbies such as knitting and walking in the countryside as of lately. 4. In my country, we (drive) ………………………… on the left-hand side of the road. 5. My parents (travel) ………………………… around the world this summer, and probably won’t be back for a couple of months. 6. The number of wild butterflies (fall) ………………………… dramatically as a result of changes in farming methods. 7. More people (play) ………………………… sports on a regular basis nowadays. 8. I have never thought of studying abroad before. I (not/leave) ………………………… Vietnam anytime soon. 9. Nowadays, people (use) ………………………… the thể hình or a climbing wall as their way of sporting recreation. 10. The number of trang web users who cửa hàng online (increase) ………………………… due to lớn the convenience of the Internet. Exercise 4. Cho dạng đích của động kể từ nhập ngoặc. 1. Look! The siêu xe (go) ………………….. so sánh fast. 2. Listen! Someone (cry) ………………….. in the next room. 3.………….. your brother (walk) ………………… a dog over there at present? 4. Now they (try) ………………….. to lớn pass the examination. 5. It’s 7 o’clock, and my parents (cook) ………………….. dinner in the kitchen. 6. Be quiet! You (talk) ………………….. so sánh loudly. 7. I (not stay) ………………….. at trang chủ at the moment. 8. Now she (lie) ………………….. to lớn her mother about her bad marks. 9. At the present, they (travel) ………………….. to lớn Washington. 10. He (not work) ………………….. in the construction site now. Exercise 5: Dịch những câu sau lịch sự giờ đồng hồ Anh sở hữu dùng thì lúc này tiếp tục. 1. Ba u tôi đang được tận thưởng kỳ ngủ hè của mình bên trên Miami. ………………………………………………………………………………….. 2. Họ đang được tợp coffe với đối tác chiến lược. ………………………………………………………………………………….. 3. Nhìn kìa! Trời chính thức mưa! ………………………………………………………………………………….. 4. Họ đang được mua sắm một vài ba cái bánh ngọt cho tới trẻ em ở trong nhà. …………………………………………………………………………………..

10. Page 9 5. Em trai của công ty đang khiến gì rồi? ………………………………………………………………………………….. 6. Họ đang di chuyển đâu vậy? ………………………………………………………………………………….. 7. Có cần Peter đang được xem sách nhập chống không? ………………………………………………………………………………….. 8. quý khách hàng nên đem theo đuổi một cái áo. Trời đang được trở rét mướt đấy! ………………………………………………………………………………….. 9. Lisa đang được ăn trưa ở căng-tin với bạn tri kỷ của cô ý ấy. ………………………………………………………………………………….. 10. Ba tôi đang được sửa cái xe đạp điện của tôi. ………………………………………………………………………………….. Exercise 6: Khoanh tròn xoe đáp án đích cho từng câu sau. 1. Andrew has just started evening classes. He ................. German. A. are learning B. is learning C. am learning D. learning 2. The workers ................................a new house right now. A. are building B. am building C. is building D. build 3. Tom ............................. two poems at the moment? A. are writing B. are writeing C.is writeing D. is writing 4. The chief engineer .................................... all the workers of the plant now. A. is instructing B. are instructing C. instructs D. instruct 5. He .......................... his pictures at the moment. A. isn’t paint B. isn’t painting C. aren’t painting D. don’t painting 6. We ...............................the herbs in the garden at present. A. don’t plant B. doesn’t plant C. isn’t planting D. aren’t planting 7. They ........................ the artificial flowers of silk now? A. are.......... makeing B. are......... making C. is........... making D. is ........... making 8. Your father ...............................your motorbike at the moment. A. is repairing B. are repairing C. don’t repair D. doesn’t repair 9. Look! The man ......................... the children to lớn the cinema. A. is takeing B. are taking C. is taking D. are takeing 10. Listen! The teacher.......................a new lesson to lớn us. A. is explaining B. are explaining C. explain D. explains 11. They ………… …….. tomorrow. A. are coming B. is coming C. coming D. comes Exercise 7: Mỗi câu sau có một lỗi sai. Tìm và sửa bọn chúng. 1. Are you bởi homework right now? …………………………………………… 2. The children play football in the back yard at the moment. …………………………………………… 3. What does your elder sister doing? …………………………………………… 4. Look! Those people are fight with each other. …………………………………………… 5. Noah is tries very hard for the upcoming exam. …………………………………………… Quá khứ đơn (Past simple) Công thức quá khứ đơn 1. Câu khẳng định Động kể từ “to be” Động kể từ thường Cấu trúc S + was/ were + N/Adj S + V-ed Lưu ý I/ He/ She/ It / Danh kể từ số không nhiều / Danh từ không kiểm đếm được + was We/ You/ They/ Danh kể từ số nhiều + were

11. Page 10 Ví dụ - Ms. Hoa was very happy when her husband bought her a bouquet yesterday. (Cô Hoa vẫn đặc biệt niềm hạnh phúc khi ông xã cô mua tặng cô 1 bó hoa nhập ngày hôm qua.) - They were in Bangkok on their summer holiday 3 years ago. (Họ ở Băng Cốc vào kỳ ngủ hè 3 năm trước đó.) - We went to lớn nhật bản last week. (Tuần trước chúng tôi đang đi vào Nhật Bản.) - I met my old friend at the shopping mall yesterday. (Tôi vẫn gặp gỡ người chúng ta cũ của mình trong trung tâm sắm sửa ngày ngày hôm qua.) 2. Câu phủ định Động kể từ “to be” Động kể từ thường Cấu trúc S + was/were not + N/Adj S + did not + V (nguyên thể) Lưu ý was not = wasn’t were not = weren’t did not = didn’t Ví dụ - She wasn’t very happy last night because of her son’s bad behavior to lớn her friends. (Tối qua quýt cô ấy vẫn đặc biệt ko mừng vì thế cơ hội cư xử ko chất lượng của nam nhi với chúng ta bản thân.) - It was Sunday yesterday. (Hôm qua quýt là Chủ nhật) - He didn’t go to lớn work last week. (Tuần trước cậu ta đang không đi làm việc.) - We didn’t get any phone calls from the HR department yesterday. (Ngày ngày hôm qua bọn chúng tôi không sẽ có được cuộc gọi nào là kể từ chống nhân sự cả.) 3. Câu ngờ vấn Động kể từ “to be” Động kể từ thường Cấu trúc Q: Was/Were+ S + N/Adj? A: Yes, S + was/were. No, S + wasn’t/weren’t. Q: Did + S + V(nguyên thể)? A: Yes, S + did. No, S + didn’t. Ví dụ - Q: Was Neil Armstrong the first person to lớn step on The Moon? (Có cần Neil Armstrong là kẻ thứ nhất đặt chân lên phía trên mặt trăng không?) A: Yes, he was / No, he wasn’t. (Có, ông ấy sở hữu./ Không, ông ấy không.) - Q: Were you at school yesterday? (Hôm qua quýt con cái sở hữu đi học không?) A: Yes, I was./ No, I was not. (Có, con cái sở hữu./ Không, con không.) - Q: Did you visit President Ho Chi Minh Mausoleum with your class last weekend? (Bạn sở hữu chuồn thăm hỏi lăng quản trị Hồ Chí Minh với lớp của công ty vào ngày cuối tuần trước hoặc không?) A: Yes, I did./ No, I didn’t. (Có, bản thân sở hữu./ Không, bản thân ko.) - Q: Did he oversleep and was late for school yesterday? (Có phải hôm qua quýt cậu ấy ngủ quên và đến lớp muộn không?) A: Yes, he did./ No, he didn’t.(Có, cậu tao sở hữu./ Không, cậu ta không.) MỞ RỘNG THÊM ĐUÔI “-ED” VÀO SAU ĐỘNG TỪ CÓ QUY TẮC Thông thông thường tao thêm thắt “ed” vào sau cùng động từ ∑ Ví dụ: catch – catched, turn – turned, need – needed Động kể từ tận nằm trong là “e” → chỉ việc thêm thắt “d” ∑ Ví dụ: type – typed, smile – smiled, agree – agreed Động kể từ sở hữu MỘT âm tiết, tận nằm trong là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên vẹn âm → tao nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm thắt “-ed”. ∑ Ví dụ: stop – stopped, cửa hàng – shopped, tap – tapped Động kể từ sở hữu HAI âm tiết, tận nằm trong là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên vẹn âm, trọng âm rơi vào âm tiết loại HAI → tao nhân song phụ âm cuối rồi thêm thắt “-ed”. ∑ Ví dụ: commit – committed, prefer – preferred NGOẠI LỆ: travel – travelled / traveled Động kể từ tận nằm trong là “y”: - Nếu trước “y” là MỘT nguyên vẹn âm (a,e,i,o,u), tao thêm thắt “ed”.

12. Page 11 Ví dụ: play – played, stay – stayed - Nếu trước “y” là phụ âm (còn lại) tao thay đổi “y” trở nên “i + ed”. Ví dụ: study – studied, cry – cried Dấu hiệu nhận biết Trạng kể từ chỉ thời hạn nhập quá khứ – yesterday: hôm qua – last night/ last week/ last month/ last year: tối qua/ tuần trước/ tháng trước/ năm ngoái – ago: cách đó (two hours ago, two weeks ago …) Xem đoạn Clip cụ thể ở trên đây nha: Cách sử dụng thì quá khứ đơn Các tình huống sử dụng thì quá khứ đơn Ví dụ Phân tích Chức năng 1. Diễn mô tả một hành động xảy ra và trả tất trong quá khứ với thời gian xác lăm le rõ I (see)........... Tam in the park last Sunday. (Tớ nhìn thấy Tâm nhập khu vui chơi công viên nhập công ty nhật tuần trước.) A. saw B. see C. will see Có kể từ tín hiệu last Sunday, Hành động đã kết đôn đốc nhập quá khứ → Chọn đáp án A Chức năng 2. Diễn mô tả những hành động xẩy ra liên tiếp nhập quá khứ She (come) ........... to lớn class, (open) ........... the notebook and (start) ........... to lớn take note what the teacher was saying. (Cô ấy tới trường, cởi vở rời khỏi và bắt đầu biên chép những gì nhà giáo đang được giảng.) A. comes, opened, will start B. came, opened, started C. comes, opens, starts Một chuỗi hành vi xẩy ra liên tiếp và đều vẫn kết đôn đốc nhập quá khứ → Sử dụng thì Quá khứ đơn → Chọn đáp án B Chức năng 3. Diễn mô tả một hành động xen vào một hành động đang được diễn ra nhập quá khứ When I was sleeping, the phone suddenly (ring) ........... (Lúc tôi đang được ngủ thì Smartphone kêu.) A. rings B. will ring C. rang Khi 1 hành vi đang được xẩy ra thì sở hữu 1 hành động không giống xen nhập → Hành động xen nhập được phân tách ở thì Quá khứ đơn → Chọn đáp án C Chức năng 4. Dùng nhập câu điều khiếu nại loại II If I (have) ........... a wealthy husband, I would travel around the world. (Nếu tôi có một người chồng giàu sang, tôi tiếp tục chuồn phượt từng toàn cầu.) A. had B. have C. had had Trong câu ĐK loại II (Câu điều kiện không tồn tại thực ở hiện nay tại), mệnh đề giả lăm le If phân tách ở thì quá khứ fake định (Giống thì Quá khứ đơn nước ngoài trừ động từ “to be” thì sử dụng “were” cho tới toàn bộ các ngôi) → Chọn đáp án A Phân biệt quá khứ đơn và lúc này trả thành Hai thì này đặc biệt thường hay bị lầm lẫn cùng nhau và vì vậy vẫn sở hữu thật nhiều tình huống bị sử dụng sai thì kéo đến việc bị giảm band điểm. Các bạn phải chú ý: Sự khác lạ đằm thắm thì Quá khứ đơn và thì Hiện bên trên trả thành Quá khứ đơn Hiện bên trên trả thành Giống Đều nói tới những sự khiếu nại, hành vi chính thức nhập quá khứ Khác Chỉ nói tới quá khứ e.g.: I highlighted the key words. (Tôi vẫn ghi lại những kể từ khóa khi tôi xem sách và tôi vẫn trả thành việc ghi lại.) Liên hệ quá khứ với hiện nay tại e.g.: I’ve highlighted the key words. (Tôi vẫn ghi lại những kể từ khóa bên trên 1 thời điểm nào ê trước khi trình bày và hoàn toàn có thể tiếp tục nối tiếp tiến công dấu sau này.) Nói về 1 thời điểm vẫn xác Không xác lập thời gian cụ thể

13. Page 12 định, hoặc hoàn toàn có thể tự động hiểu về thời điểm xẩy ra sự khiếu nại, hành động e.g.: I read the leaflets when I was in the library. (Tôi vẫn gọi tờ rơi khi tôi còn ngồi trong tủ sách. Bây giờ tôi không còn ngồi ở tủ sách nữa và tôi cũng ko gọi tờ rơi nữa.) e.g.: Have you read the leaflet? (Đã gọi tờ rơi chưa? Không nên biết là gọi khi nào tuy nhiên cần gọi trước thời gian trình bày.) Sử dụng những cụm kể từ chỉ thời gian xác lập, vẫn kết thúc e.g.: I read five books last week. (‘last week’ = tuần trước đó, vẫn kết thúc) Sử dụng những cụm kể từ chỉ thời hạn ko xác định e.g.: I’ve read five articles this week. (‘this week’ = tuần này, hoàn toàn có thể vẫn ko kết thúc) Bài luyện quá khứ đơn Exercise 1: Hoàn trở nên câu với những kể từ cho tới trước. 1. I/ move/ Hanoi/ when/ I/ in/ high school. 2. My family/ use/ eat out/ every weekend/ then/ go/ cinema/ watch/ latest/ blockbuster. 3. My sister/ spend/ $500/ her birthday party/ last year/ because/ it/ her 30th 4. I/ buy/ Sarah/ farewell gift/ because/ she/ leave/ Sydney/ next month. 5. There/ massive/ traffic jam/ Melrose Avenue/ because/ siêu xe accident/ happen/ an hour/ before/ I/ get/ there. 6. I/ guess/ Vietnamese people/ not use/ celebrate/ Christmas. 7. I/ not able/ buy/ bag/ at first/ because/ expensive/ but/ it/ on sale/ a few days later/ so/ I/ decide/ buy/ it. Exercise 2. Chia những động kể từ sau ở thì quá khứ đơn. 1. I ………………. at trang chủ last weekend. (stay) 2. Angela ………………. to lớn the cinema last night. (go) 3. I and my friends ………………. a great time in Nha Trang last year. (have) 4. My vacation in Hue last summer ………………. wonderful. (be) 5. Last June I ………………. Ngoc Son Temple in Ha Noi. (visit) 6. My parents ………………. very tired after the trip. (be) 7. I ………………. a lot of gifts for my little sister. (buy) 8. Lan and Mai ………………. sharks, dolphins and turtles at Tri Nguyen aquarium. (see) 9. Trung ………………. chicken and rice for dinner. (eat) 10. They ………………. about their holiday in Hoi An. (talk). Exercise 3. Mỗi câu tại đây sở hữu một lỗi sai. Tìm và sửa bọn chúng. 1. At present, I’m work as a teacher in a secondary school and I plan to lớn work here for 2 or 3 years before going to lớn nước Australia to lớn study. ……..……………………………………………………………………………………………. 2. Fire are one of the most important inventions in history. ……..……………………………………………………………………………………………. 3. Beyoncé was now a very well-known all over the world and she has released several albums in her singing career. ……..……………………………………………………………………………………………. 4. In the future, I came back to lớn Indonesia to lớn work after having a long vacation in nhật bản. ……..……………………………………………………………………………………………. 5. They haven’t seen each other since a long time. ……..…………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………

14. Page 1 Starter Unit Tiếng Anh 8 Friends Plus WORDS MEANINGS EXAMPLES I. VOCABULARY routine /ruːˈtiːn/ (n) thói thân quen I’m asking people about their morning routines. (Tôi đang được căn vặn quý khách về thói thân quen buổi sáng sớm của mình.) tidy /ˈtaɪdi/ (v) dọn dẹp ngăn nắp I don’t often tidy my room. (Tôi ko thông thường xuyên dọn dẹp và sắp xếp chống của tôi.) relax /rɪˈlæks/ (v) thư giãn và giải trí Then I can relax in the evening. (Sau ê tôi hoàn toàn có thể thư giãn và giải trí nhập bữa tối.) look for /lʊk. fɔːr/ (phr.v) tìm lần I’m looking for a present for my mum. (Tôi đang được lần một phần quà cho tới u tôi.) II. LANGUAGE FOCUS cereal /ˈsɪəriəl/ (n) ngũ ly I have some cereal or toast. (Tôi sở hữu một không nhiều ngũ ly hoặc bánh mỳ nướng.) toast /təʊst/ (n) bánh mỳ nướng I have some cereal or toast. (Tôi sở hữu một không nhiều ngũ ly hoặc bánh mỳ nướng.) netball /ˈnet.bɔːl/ (n) bóng rổ But I’ve got a netball tournament tomorrow. (Nhưng tôi sở hữu một giải đấu bóng rổ vào trong ngày mai.) professionally /prəˈfeʃ.ən. əl.i/ (adv) một cơ hội chuyên nghiệp She started to lớn sing professionally when she was only six. (Cô chính thức ca hát có tính chuyên nghiệp khi mới chỉ sáu tuổi hạc.) score /skɔː(r)/ (v) ghi điểm Mesut Özil scored two goals. (Mesut Özil ghi nhì bàn.) funfair /ˈfʌnfeə(r)/ (n) liên hoan tiệc tùng mừng đùa It was a funfair last September. (Đó là 1 liên hoan tiệc tùng mừng đùa nhập mon 9 năm ngoái.) tournament /ˈtʊənəmənt/ (n) giải đấu But I’ve got a netball tournament tomorrow. (Nhưng tôi sở hữu một giải đấu bóng rổ vào trong ngày mai.) sport /spɔːt/ (n) thể thao I didn’t see you at the sports centre. (Tôi ko thấy chúng ta ở trung tâm thể thao.) scared /skerd/ (adj) hãi hãi I wasn’t scared, but I was nervous. nervous /ˈnɜːvəs/ (adj) stress I wasn’t scared, but I was nervous. (Tôi ko hãi hãi, tuy nhiên tôi phiền lòng.) consonant /ˈkɒn.sə.nənt/ ( n) phụ âm A consonant cluster is a group of consonants without any vowels between them. (Một cụm phụ âm là 1 group những phụ âm không tồn tại bất kỳ nguyên âm nào là đằm thắm bọn chúng.) scholar /ˈskɒlə(r)/ (n) học tập giả/ học sinh được cấp There are some excellent pieces by leading scholars. (Có một trong những kiệt tác khéo của những học tập fake số 1.)

15. Page 2 học bổng discover /dɪˈskʌvə(r)/ (v) mày mò Scientists have discovered how to lớn predict an earthquake. (Các căn nhà khoa học tập vẫn mày mò rời khỏi cơ hội Dự kiến một trận động đất.) planet /ˈplæn.ɪt/ (n) hành tinh ranh The Solar System has at least eight planets. (Hệ mặt mũi trời sở hữu tối thiểu tám hành tinh ranh.) exhibition /ˌeksɪˈbɪʃn/ (n) triển lãm The exhibition will illustrate how life evolved from water. (Triển lãm tiếp tục minh họa sự sinh sống tiến bộ hóa kể từ nước ra làm sao.) concert /ˈkɒnsət/ (n) buổi hòa nhạc The musicians are busy rehearsing for the concert. (Các nhạc sĩ đang được tất bật luyện tập cho tới buổi hòa nhạc.) festival /ˈfestɪvl/ (n) liên hoan tiệc tùng Hotel rooms in the đô thị are overpriced during the festival. (Các phòng tiếp khách sạn nhập thành phố Hồ Chí Minh giắt đỏ chót nhập thời gian diễn rời khỏi liên hoan tiệc tùng.) parade /pəˈreɪd/ (n) diễu hành From our khách sạn room window, we had a grandstand view of the parade. (Từ hành lang cửa số phòng tiếp khách sạn, công ty chúng tôi hoàn toàn có thể để ý khán đài của cuộc diễu hành.) HIỆN TẠI ĐƠN (Present Simple) Hiện bên trên đơn là gì? Định nghĩa: Hiện bên trên đơn là thì được dùng nhằm thao diễn mô tả một thói quen/hành động lặp chuồn tái diễn trong hiện bên trên hoặc chân lý, điều minh bạch. Đây là dạng thì đơn giản và giản dị nhất tuy nhiên là nền tảng nhằm chúng ta học tập những thì không giống. Vì thế, chúng ta cần thiết xem xét thực hành không thiếu nhằm ghi ghi nhớ bài học kinh nghiệm nữa nhé! Công thức lúc này đơn 1. Câu khẳng định ST Động kể từ tobe Động kể từ thường Công thức S + am/ is/ are+ N/ Adj - I + am - He/ She/ It/ Danh kể từ số ít/ Danh từ không kiểm đếm được + is - You/ We/ They/ Danh kể từ số nhiều + are S + V(s/es) - I/ We/ You/ They/ Danh kể từ số nhiều + V(nguyên thể) - He/ She/ It/ Danh kể từ số ít/ Danh kể từ ko kiểm đếm được + V(s/es) Ví dụ - I am an engineer. (Tôi là 1 kỹ sư.) - He is a lecturer. (Ông ấy là một giảng viên.) - The siêu xe is expensive. (Chiếc dù tô này đặc biệt nhiều tiền.) - They are students. (Họ là SV.) - I often go to lớn school on foot. (Tôi thông thường quốc bộ cho tới ngôi trường.) - She does yoga every evening. (Cô ấy luyện yoga từng tối.) - The Sun sets in the West. (Mặt trời lặn ở phía Tây.) Lưu ý: - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “o”, “ch”, “sh”, “x”, “s” thì khi sử dụng với ngôi số không nhiều, thêm thắt đuôi “es”. (go -goes; do – does; watch – watches; fix – fixes, miss – misses, wash - washes )

16. Page 3 - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “y” thì khi sử dụng với ngôi số không nhiều, quăng quật “y” và thêm thắt đuôi “ies” (copy – copies; study – studies) - Với những kể từ sót lại, thêm thắt đuôi “s”. (see – sees; play – plays,…) Video học tập thì lúc này đơn 2. Câu phủ định Động kể từ “to be” Động kể từ chỉ hành động Công thức S + am/are/is + not +N/ Adj S + do/ does + not + V(nguyên thể) (Trong đó: “do”, “does” là những trợ động kể từ.) Chú ý (Viết tắt) is not = isn’t are not = aren’t do not = don’t does not = doesn’t Ví dụ • I am not an engineer. (Tôi không cần là 1 kỹ sư.) • He is not (isn’t) a lecturer. (Ông ấy ko cần là 1 giảng viên.) • The siêu xe is not (isn’t) expensive. (Chiếc xe hơi ko nhiều tiền.) • They are not (aren’t) students. (Họ ko cần là SV.) • I bởi not (don’t) often go to lớn school on foot. (Tôi không thông thường quốc bộ cho tới ngôi trường.) • She does not (doesn’t) bởi yoga every evening. (Cô ấy ko luyện yoga từng tối.) • The Sun does not (doesn’t) mix in the South. (Mặt trời ko lặn ở phía Nam.) Đối với Câu phủ lăm le, phần động kể từ thông thường, chúng ta đặc biệt hoặc phạm phải lỗi thêm thắt “s” hoặc “es” đằng sau động kể từ. Các chúng ta chú ý: Chủ ngữ + don’t/ doesn’t + V (nguyên thể - ko chia) Ví dụ: Câu sai: She doesn’t likes chocolate. (Sai vì thế vẫn sở hữu “doesn’t” nhưng mà động kể từ “like” vẫn đang còn đuôi “s”) => Câu đúng: She doesn’t lượt thích chocolate. 3. Câu ngờ vấn a. Câu ngờ vấn dùng trợ động kể từ (Câu căn vặn Yes/ No) Động kể từ to lớn “be” Động kể từ chỉ hành động Công thức Q: Am/ Are/ Is (not) + S + N/Adj? A: - Yes, S + am/ are/ is. - No, S + am not/ aren’t/ isn’t. Q: Do/ Does (not) + S + V (nguyên thể)? A: - Yes, S + do/ does. - No, S + don’t/ doesn’t. Ví dụ Q: Are you an engineer? (Bạn sở hữu phải là kỹ sư không? A: Yes, I am. (Đúng vậy) No, I am not. (Không phải) Q: Does she go to lớn work by taxi? (Cô ấy đi làm việc bởi vì taxi phải không?) A: Yes, she does. (Có) No, she doesn’t. (Không) b. Câu ngờ vấn dùng kể từ căn vặn chính thức bởi vì Wh- Động kể từ to lớn “be” Động kể từ chỉ hành động Công thức Wh- + am/ are/ is (not) + S + N/Adj? Wh- + do/ does (not) + S + V (nguyên thể)….? Ví dụ - Where are you from? (Bạn tới từ đâu?) - Who are they? (Họ là ai?) - Where bởi you come from? (Bạn cho tới từ đâu?)

17. Page 4 - What bởi you do? (Bạn thực hiện nghề ngỗng gì?) 4. Dấu hiệu nhận biết Trạng kể từ chỉ tần suất always, constantly usually, frequently often, occasionally sometimes seldom, rarely every day/ week/ month ... Cách sử dụng lúc này đơn 1. Cách sử dụng nhập tình huống thường Thì lúc này đơn được dùng để: Ví dụ Phân tích Chức năng 1. Diễn mô tả một thói quen hoặc hành vi lặp đi lặp lại nhập hiện nay tại Ví dụ 1: - I usually (get) …… up at 6 a.m. (Tôi thông thường thức dậy nhập 6 giờ sáng.) A. get B. am getting C. will get Có kể từ tín hiệu usually, everyday chỉ những thói thân quen thông thường xảy ra ® Cần điền thì lúc này đơn ® Loại B. am getting và C. will get ® Chọn A. Get Chức năng 2. Diễn mô tả một chân lý, sự thật hiển nhiên Ví dụ 2: - The Earth (move) ….. around the Sun. (Trái Đất xoay quanh Mặt Trời) A. moved B. moves C. will move Trái Đất luôn luôn trực tiếp xoay xung xung quanh Mặt Trời, ê là sự việc thiệt minh bạch và tiếp tục không bao giờ thay cho đổi ® Loại A. moved và C. will move ® Chọn B. moves Chức năng 3. Nói về một chương trình có sẵn, lịch trình, thời gian biểu cố định VD: train (tàu), plane (máy bay),... Ví dụ 3: - The plane (land) …… at 10 a.m. tomorrow. (Máy cất cánh hạ cánh lúc 10 giờ sáng sủa mai.) A. will land B. landed C. lands Tuy giờ hạ cánh là 10 sáng sủa mai, tuy nhiên đây là chương trình và đã được thắt chặt và cố định và ko thay đổi ® Sử dụng thì Hiện bên trên đơn ® Chọn C. lands Chức năng 4. Sử dụng nhập câu điều kiện loại I Ví dụ 4: - If I (pass)…… this exam, my parents will take bầm to lớn London. (Nếu tớ đỗ kỳ ganh đua này, phụ huynh tớ sẽ đưa tớ cho tới London.) A. pass B. passed C. will pass Đây là câu ĐK loại I, mệnh đề chứa chấp If sử dụng thì Hiện bên trên đơn ® Loại B. passed và C. will pass ® Chọn A. pass Trong cơ hội dùng thì lúc này đơn thông thường xuất hiện nay những trạng kể từ chỉ gia tốc cơ phiên bản như: always, usually, often, sometimes, rarely, everyday, once a month, in the morning, once in a xanh lơ moon… Bài luyện lúc này đơn Exercise 1. Chuyển thay đổi những câu cho tới sẵn lịch sự thể xác định, phủ lăm le và ngờ vấn. Thể xác định Thể phủ lăm le Thể ngờ vấn We go shopping every weekend. Does it rain every afternoon in the hot season? They don’t lượt thích to lớn hố out during weekdays. The Earth revolves around the Sun. She only eats fish.

Xem thêm: Ôn thi chứng chỉ hành nghề đấu thầu - CPS.MPI.GOV.VN

18. Page 5 How often bởi they watch movie? Does he drink tea for breakfast? I don’t know how to lớn play piano. Your exam starts at 09:00. Is London a large city? Exercise 2. Chia động kể từ nhập ngoặc. 1. My brother always ................................ Saturday dinner. (make) 2. Ruth ................................ eggs; they ................................ her ill. (not eat; make) 3. "Have you got a light, by any chance?" "Sorry, I ................................" (smoke) 4................................ Mark ................................ to lớn school every day? (go) 5................................ your parents ................................ your boyfriend? (like) 6. How often ................................ you ................................ hiking? (go) 7. Where ................................ your sister ................................? (work) 8. Ann ................................. usually ................................ lunch. (not have) 9. Who ................................ the ironing in your house? (do) 10. We ................................ out once a week. (hang) Exercise 3. Hoàn trở nên những câu sau (Sử dụng thể xác định hoặc phủ định). Ví dụ: 0. Claire is very open-minded. She knows (know) lots of people. -> We've got plenty of chairs, thanks. We don't want(not want) any more. 1. My friend is finding life in Paris a bit difficult. He ................................ (speak) French. 2. Most students live quite close to lớn the college, so sánh they ......................... (walk) there every day. 3. How often ................................ you ................................ (look) in a mirror? 4. I've got four cats and two dogs. I ................................ (love) animals. 5. No breakfast for Mark, thanks. He ................................ (eat) breakfast. 6. What's the matter? You ................................ (look) very happy. 7. Don't try to lớn ring the bell. It ................................ (work). 8. I hate telephone answering machines. I just ................................ (like) talking to lớn them. 9. Matthew is good at basketball. He ................................ (win) every game. 10. We always travel by bus. We ................................ (own) a siêu xe. Exercise 4: Cho dạng đích của những kể từ nhập ngoặc muốn tạo trở nên câu sở hữu nghĩa. 1. It (be)………………a fact that smart phone (help)………………..us a lot in our life. 2. I often (travel)………………..to lớn some of my favorite destinations every summer. 3. Our Math lesson usually (finish)…………………….at 4.00 p.m. 4. The reason why Susan (not eat)……………………….meat is that she (be)…………a vegetarian. 5. People in Ho Chi Minh City (be)………..very friendly and they (smile)………………a lot. 6. The flight (start)………………..at 6 a.m every Thursday. 7. Peter (not study)…………………………very hard. He never gets high scores. 8. I lượt thích oranges and she (like)……………..apples. 9. My mom and my sister (cook)…………………….lunch everyday. 10. They (have)…………………breakfast together every morning. ĐÁP ÁN Exercise 1. Thể xác định Thể phủ lăm le Thể ngờ vấn We go shopping every weekend. We don’t go shopping every weekend. Do we/ you go shopping every weekend? It rains every afternoon in the hot season. It doesn’t rain every afternoon in the hot season. Does it rain every afternoon in the hot season?

19. Page 6 They lượt thích to lớn hố out during weekdays. They don’t lượt thích to lớn hang out during weekdays. Do they lượt thích to lớn hố out during weekdays? The Earth revolves around the Sun. The Earth doesn’t revolve around the Sun. Does the Earth revolve around the Sun? She only eats fish. She doesn't eat fish only. Does she only eat fish? They watch movie every weekend. They don’t watch movie every weekend. How often bởi they watch movie? He drinks tea for breakfast. He doesn’t drink tea for breakfast. Does he drink tea for breakfast? I know how to lớn play piano. I don’t know how to play piano. Do you know how to lớn play piano? Your exam starts at 09:00. Your exam doesn’t start at 09:00. Does your exam start at 09:00? London is a large đô thị. London isn’t a large city. Is London a large city? Exercise 2. 1. makes 2. doesn’t eat; make 3. don’t smoke 4. Does …… go 5. Do …… like 6. bởi ….go 7. does … work 8. doesn’t … have 9. does 10. hang Exercise 3. 1. doesn’t speak 2. walk 3. bởi …look 4. love 5. doesn’t eat 6. look 7. doesn’t work 8. like 9. wins 10. don’t own Exercise 4: 1. is, helps 2. travel 3. finishes 4. doesn’t eat, is 5. are, smile 6. starts 7. doesn’t study 8. likes 9. cook 10. have HIỆN TẠI TIẾP DIỄN (Present Continuous) - Công thức, tín hiệu và bài bác luyện giải chi tiết Định nghĩa thì lúc này tiếp tục là thì được dùng làm thao diễn mô tả những sự việc/hành động xẩy ra ngay lập tức khi chúng ta trình bày hoặc xung xung quanh thời gian trình bày, và hành động/sự việc này vẫn ko xong xuôi (còn nối tiếp thao diễn ra) trong thời gian trình bày. Công thức lúc này tiếp diễn 1. Câu khẳng định Công thức S + am/ is/ are + Ving ∑ I + am + Ving ∑ He/ She/ It/ Danh kể từ số ít/ Danh kể từ ko kiểm đếm được + is + Ving ∑ You/ We/ They/ Danh kể từ số nhiều + are + Ving Ví dụ - I am studying Math now. (Tôi đang được học tập toán.) - She is talking on the phone. (Cô ấy đang được thì thầm bên trên Smartphone.) - We are preparing for our parents’ wedding anniversary. (Chúng tôi đang được sẵn sàng cho tới lễ kỷ niệm ngày cưới của phụ huynh.) - The mèo is playing with some toys. (Con mèo đang được đùa với bao nhiêu thứ đồ dùng đùa.)

20. Page 7 - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “e”, khi gửi lịch sự dạng ing thì tiếp tục quăng quật đuôi “e” và thêm thắt “ing” luôn luôn. (use – using; pose – posing; improve – improving; change – changing) - Với những kể từ sở hữu tận nằm trong là “ee” khi gửi lịch sự dạng ing thì VẪN GIỮ NGUYÊN “ee” và thêm thắt đuôi “ing”. (knee – kneeing) - Động kể từ kết đôn đốc bởi vì một phụ âm (trừ h, w, x, y), chuồn trước là 1 nguyên vẹn âm, tao gấp rất nhiều lần phụ âm trước khi thêm thắt “ing. (stop – stopping; run rẩy – running, begin – beginning; prefer – preferring) - Quy tắc gấp rất nhiều lần phụ âm rồi mới nhất thêm thắt ing: +, Nếu động kể từ có một âm tiết kết đôn đốc bởi vì một phụ âm (trừ h, w, x, y), chuồn trước là 1 nguyên vẹn âm tao vội vàng đôi phụ âm trước lúc thêm thắt “ing. (stop – stopping; run rẩy – running) trường phù hợp kết đôn đốc 2 nguyên vẹn âm + 1 phụ âm, thì thêm thắt ing thông thường, ko gấp rất nhiều lần phụ âm. +, Với động kể từ sở hữu HAI âm tiết, tận nằm trong là MỘT PHỤ ÂM, trước là MỘT NGUYÊN ÂM, trọng âm rơi vào âm tiết loại HAI → nhân song phụ âm cuối rồi thêm thắt “-ing”. Ví dụ: begin – beginning, prefer – preferring, permit – permitting. Nếu trọng âm nhấn nhập địa điểm âm ko cần âm cuối thì ko gấp rất nhiều lần phụ âm: Listen - listening, Happen - happening, enter - entering... +, Nếu phụ âm kết đôn đốc là "l" thì thông thường người Anh tiếp tục gấp rất nhiều lần l còn người Mỹ thì ko. Ví dụ: Travel : Anh - Anh là Travelling, Anh - Mỹ là Traveling, cả nhì cơ hội viết lách đều dùng được nhé. - Động kể từ kết đôn đốc là “ie” thì khi thêm thắt “ing”, thay cho “ie” nhập “y” rồi thêm thắt “ing”. (lie – lying; die – dying) Be careful! I think they are lying. (Cẩn thận đấy! Tôi suy nghĩ bọn họ đang được trình bày dối) Xem đoạn Clip cụ thể nha: 2. Câu phủ định Công thức S + am/are/is + not + Ving Chú ý (Viết tắt) is not = isn’t are not = aren’t Ví dụ - I am not cooking dinner. (Tôi đang được ko nấu nướng bữa tối.) - He is not (isn’t) feeding his dogs. (Anh ấy đang được ko cho tới những chú chó cưng ăn.) - Be careful! I think they are lying. (Cẩn thận đấy! Tôi suy nghĩ bọn họ đang được giả dối.) 3. Câu ngờ vấn a. Câu ngờ vấn dùng trợ động kể từ (Câu căn vặn Yes/ No) Công thức Q: Am/ Is/ Are + S + Ving? A: Yes, S + am/is/are. No, S + am/is/are + not. Ví dụ Q: Are you taking a photo of me? (Bạn đang được tự sướng tôi phải không?) A: Yes, I am. b. Câu ngờ vấn dùng kể từ căn vặn chính thức bởi vì Wh- Công thức Wh- + am/ are/ is (not) + S + Ving? Ví dụ - What are you doing? (Bạn đang khiến gì vậy?) - What is he studying right now? (Anh tao đang được học tập gì vậy?) Dấu hiệu nhận biết Thì lúc này tiếp tục sở hữu những tín hiệu nhận ra như sau: Trạng kể từ chỉ thời gian now (bây giờ) right now (ngay bây giờ) at the moment (ngay khi này) at present (hiện tại) It’s + giờ rõ ràng + now Ví dụ: It’s 12 o’clock now. (Bây giờ là 12 giờ.) Một số động từ Look!/ Watch! (Nhìn kìa) Listen! (Nghe này!) Keep silent! (Hãy lưu giữ yên ổn lặng!)

21. Page 8 Watch out! = Look out! (Coi chừng!) Ví dụ: Watch out! The train is coming! (Coi chừng! Đoàn tàu đang tới sát kìa!) Listen! Someone is crying! (Nghe này! Ai ê đang khóc.) Note: Những kể từ KHÔNG phân tách ở thì lúc này tiếp diễn: 1. want 2. like 3. love 4. prefer 5. need 6. believe 7. contain 8. taste 9. suppose 10. remember 11. realize 12. understand 13. depend 14. seem 15. know 16. belong 17. hope 18. forget 19. hate 20. wish 21. mean 22. lack 23. appear 24. sound Cách sử dụng 1. Sử dụng bình thường Ví dụ Phân tích ví dụ Chức năng 1. Diễn mô tả một hành vi đang được xảy ra bên trên thời gian nói We (have)……….. lunch now. (Bây giờ chúng tôi đang được ăn trưa.) A have B are having C had Có kể từ tín hiệu now → Chọn đáp án B Chức năng 2. Diễn mô tả một hành vi hoặc sự việc trình bày cộng đồng đang được ra mắt nhưng không nhất thiết cần thực sự diễn ra ngay lập tức khi nói I’m quite busy these days. I (do) ……….. my assignment. (Dạo này tôi khá là bận. Tôi đang làm luận án.) A am doing B do C will do Việc thực hiện luận án đang không thực sự thao diễn ra nhưng vẫn xẩy ra xung quanh thời gian nói → Chọn đáp án A Chức năng 3. Diễn mô tả một hành vi chuẩn bị xảy ra trong sau này sát, thông thường thao diễn tả một plan vẫn lên lịch sẵn I bought the ticket yesterday. I (fly)……….. to nhật bản tomorrow. (Hôm qua quýt tôi vẫn mua sắm vé máy cất cánh rồi. Ngày mai tôi tiếp tục cất cánh cho tới Nhật Bản.) A will fly B am flying C am going to lớn fly Việc cất cánh cho tới nhật đã được bịa đặt vé, tức là đã lên plan từ xưa → Loại đáp án A Lịch trình cất cánh cho tới Nhật là cố lăm le, ko thể thay đổi trừ khi gặp sự cố → Loại C → Đáp án là B Chức năng 4. Diễn mô tả hành vi thông thường xuyên lặp chuồn tái diễn tạo ra sự bực mình hay không dễ chịu cho những người trình bày. Cách dùng này được sử dụng với trạng từ “always, continually” He (always / come)……….. late. (Anh tao toàn đến muộn.) A always came B always comes C is always coming Phàn nàn về 1 thói quen xấu lặp chuồn lặp lại → Đáp án là C Bài luyện thì lúc này tiếp diễn Exercise 1. Tìm và sửa lỗi sai trong số câu tại đây. 1. I studied Political Science at the moment and I was planning to lớn run rẩy for president after I hit 35. 2. Currently, I have been working as a full-time financial advisor in a prestigious ngân hàng in Hanoi. The pay was good and I loved my job so sánh much. 3. Honestly speaking, I learnt French only because my mother is forcing bầm to lớn. It’s so sánh much harder than English.

22. Page 9 4. Hi! I called to lớn make a reservation at your restaurant at 7 p.m tomorrow. My wife and I have celebrated our 5th year anniversary. 5. The price of petrol rose dramatically in recent years, posing a possibility of an escalation of trade tensions. Exercise 2. Hoàn trở nên những câu sau dùng kể từ cho tới trước (chia động kể từ nếu như cần thiết thiết). start get increase change rise 1. The population of the world …………………………… very fast. 2. The world …………………………. Things never stay the same. 3. The situation is already bad and it …………………………… worse. 4. The cost of living …………………………… Every year things are more expensive. 5. The weather …………………………… to lớn improve. The rain has stopped, and the wind isn’t as strong. Exercise 3. Chia động kể từ cho những câu tại đây. 1. My tutor (see) ………………………… bầm for a tutorial every Monday at 5 p.m. 2. My brother (not/study) ………………………… very hard at the moment. I (not/think) ………………………… he’ll pass his tests. 3. Young people (take) ………………………… up traditional style hobbies such as knitting and walking in the countryside as of lately. 4. In my country, we (drive) ………………………… on the left-hand side of the road. 5. My parents (travel) ………………………… around the world this summer, and probably won’t be back for a couple of months. 6. The number of wild butterflies (fall) ………………………… dramatically as a result of changes in farming methods. 7. More people (play) ………………………… sports on a regular basis nowadays. 8. I have never thought of studying abroad before. I (not/leave) ………………………… Vietnam anytime soon. 9. Nowadays, people (use) ………………………… the thể hình or a climbing wall as their way of sporting recreation. 10. The number of trang web users who cửa hàng online (increase) ………………………… due to lớn the convenience of the Internet. Exercise 4. Cho dạng đích của động kể từ nhập ngoặc. 1. Look! The siêu xe (go) ………………….. so sánh fast. 2. Listen! Someone (cry) ………………….. in the next room. 3.………….. your brother (walk) ………………… a dog over there at present? 4. Now they (try) ………………….. to lớn pass the examination. 5. It’s 7 o’clock, and my parents (cook) ………………….. dinner in the kitchen. 6. Be quiet! You (talk) ………………….. so sánh loudly. 7. I (not stay) ………………….. at trang chủ at the moment. 8. Now she (lie) ………………….. to lớn her mother about her bad marks. 9. At the present, they (travel) ………………….. to lớn Washington. 10. He (not work) ………………….. in the construction site now. Exercise 5: Dịch những câu sau lịch sự giờ đồng hồ Anh sở hữu dùng thì lúc này tiếp tục. 1. Ba u tôi đang được tận thưởng kỳ ngủ hè của mình bên trên Miami. ………………………………………………………………………………….. 2. Họ đang được tợp coffe với đối tác chiến lược. ………………………………………………………………………………….. 3. Nhìn kìa! Trời chính thức mưa! ………………………………………………………………………………….. 4. Họ đang được mua sắm một vài ba cái bánh ngọt cho tới trẻ em ở trong nhà. ………………………………………………………………………………….. 5. Em trai của công ty đang khiến gì rồi? ………………………………………………………………………………….. 6. Họ đang di chuyển đâu vậy? ………………………………………………………………………………….. 7. Có cần Peter đang được xem sách nhập chống không? …………………………………………………………………………………..

23. Page 10 8. quý khách hàng nên đem theo đuổi một cái áo. Trời đang được trở rét mướt đấy! ………………………………………………………………………………….. 9. Lisa đang được ăn trưa ở căng-tin với bạn tri kỷ của cô ý ấy. ………………………………………………………………………………….. 10. Ba tôi đang được sửa cái xe đạp điện của tôi. ………………………………………………………………………………….. Exercise 6: Khoanh tròn xoe đáp án đích cho từng câu sau. 1. Andrew has just started evening classes. He ................. German. A. are learning B. is learning C. am learning D. learning 2. The workers ................................a new house right now. A. are building B. am building C. is building D. build 3. Tom ............................. two poems at the moment? A. are writing B. are writeing C.is writeing D. is writing 4. The chief engineer .................................... all the workers of the plant now. A. is instructing B. are instructing C. instructs D. instruct 5. He .......................... his pictures at the moment. A. isn’t paint B. isn’t painting C. aren’t painting D. don’t painting 6. We ...............................the herbs in the garden at present. A. don’t plant B. doesn’t plant C. isn’t planting D. aren’t planting 7. They ........................ the artificial flowers of silk now? A. are.......... makeing B. are......... making C. is........... making D. is ........... making 8. Your father ...............................your motorbike at the moment. A. is repairing B. are repairing C. don’t repair D. doesn’t repair 9. Look! The man ......................... the children to lớn the cinema. A. is takeing B. are taking C. is taking D. are takeing 10. Listen! The teacher.......................a new lesson to lớn us. A. is explaining B. are explaining C. explain D. explains 11. They ………… …….. tomorrow. A. are coming B. is coming C. coming D. comes Exercise 7: Mỗi câu sau có một lỗi sai. Tìm và sửa bọn chúng. 1. Are you bởi homework right now? …………………………………………… 2. The children play football in the back yard at the moment. …………………………………………… 3. What does your elder sister doing? …………………………………………… 4. Look! Those people are fight with each other. …………………………………………… 5. Noah is tries very hard for the upcoming exam. …………………………………………… KEY: Exercise 1. 1. studied → am studying; was planning → am planning 2. have been working → am working; was → is; loved - love 3. learnt → am learning; is forcing → forces 4. called → am calling; have celebrated → are celebrating 5. rose → is rising Exercise 2. 1. is increasing 2. is changing 3. is getting 4. is rising 5. is starting Exercise 3. 1. is seeing 6. is falling

24. Page 11 2. isn’t studying; don’t think 3. are taking 4. drive 5. are travelling 7. are playing 8. am not leaving 9. are using/ use 10. is increasing Exercise 4. 1. is going 2. is crying 3. Is … walking 4. are trying 5. are cooking 6. are talking 7. am not staying 8. is lying 9. are travelling 10. isn’t working Exercise 5: Dịch những câu sau lịch sự giờ đồng hồ Anh sở hữu dùng thì lúc này tiếp tục. 1. My parents are enjoying their summer vacation in Miami. 2. They are drinking coffee with their partners. 3. Look! It is raining! 4. They are buying some cakes for the kids at trang chủ. 5. What is your little brother doing? 6. Where are they going? 7. Is Peter reading books in his room? 8. You should bring along a coat. It is getting cold! 9. Lisa is eating in the canteen with her best friend. 10. My father is repairing my xe đạp. Exercise 6: Khoanh tròn xoe đáp án đích cho từng câu sau. 1. B (Andrew) 2. A (The workers) 3. D (Bỏ lốt “?”) 4. A 5. B 6. D 7. B 8. A 9. C 10. A 11. A Exercise 7: Mỗi câu sau có một lỗi sai. Tìm và sửa bọn chúng. 1. bởi => doing 2. play => are playing 3. does => is 4. fight => fighting 5. tries => trying Quá khứ đơn (Past simple) Công thức quá khứ đơn 1. Câu khẳng định Động kể từ “to be” Động kể từ thường Cấu trúc S + was/ were + N/Adj S + V-ed Lưu ý I/ He/ She/ It / Danh kể từ số không nhiều / Danh từ không kiểm đếm được + was We/ You/ They/ Danh kể từ số nhiều + were Ví dụ - Ms. Hoa was very happy when her husband bought her a bouquet yesterday. (Cô Hoa vẫn đặc biệt niềm hạnh phúc khi ông xã cô mua tặng cô 1 bó hoa nhập ngày hôm qua.) - They were in Bangkok on their summer holiday 3 years ago. (Họ ở Băng Cốc vào - We went to lớn nhật bản last week. (Tuần trước chúng tôi đang đi vào Nhật Bản.) - I met my old friend at the shopping mall yesterday. (Tôi vẫn gặp gỡ người chúng ta cũ của mình trong trung tâm sắm sửa ngày ngày hôm qua.)

25. Page 12 kỳ ngủ hè 3 năm trước đó.) 2. Câu phủ định Động kể từ “to be” Động kể từ thường Cấu trúc S + was/were not + N/Adj S + did not + V (nguyên thể) Lưu ý was not = wasn’t were not = weren’t did not = didn’t Ví dụ - She wasn’t very happy last night because of her son’s bad behavior to lớn her friends. (Tối qua quýt cô ấy vẫn đặc biệt ko mừng vì thế cơ hội cư xử ko chất lượng của nam nhi với chúng ta bản thân.) - It was Sunday yesterday. (Hôm qua quýt là Chủ nhật) - He didn’t go to lớn work last week. (Tuần trước cậu ta đang không đi làm việc.) - We didn’t get any phone calls from the HR department yesterday. (Ngày ngày hôm qua bọn chúng tôi không sẽ có được cuộc gọi nào là kể từ chống nhân sự cả.) 3. Câu ngờ vấn Động kể từ “to be” Động kể từ thường Cấu trúc Q: Was/Were+ S + N/Adj? A: Yes, S + was/were. No, S + wasn’t/weren’t. Q: Did + S + V(nguyên thể)? A: Yes, S + did. No, S + didn’t. Ví dụ - Q: Was Neil Armstrong the first person to lớn step on The Moon? (Có cần Neil Armstrong là kẻ thứ nhất đặt chân lên phía trên mặt trăng không?) A: Yes, he was / No, he wasn’t. (Có, ông ấy sở hữu./ Không, ông ấy không.) - Q: Were you at school yesterday? (Hôm qua quýt con cái sở hữu đi học không?) A: Yes, I was./ No, I was not. (Có, con cái sở hữu./ Không, con không.) - Q: Did you visit President Ho Chi Minh Mausoleum with your class last weekend? (Bạn sở hữu chuồn thăm hỏi lăng quản trị Hồ Chí Minh với lớp của công ty vào ngày cuối tuần trước hoặc không?) A: Yes, I did./ No, I didn’t. (Có, bản thân sở hữu./ Không, bản thân ko.) - Q: Did he oversleep and was late for school yesterday? (Có phải hôm qua quýt cậu ấy ngủ quên và đến lớp muộn không?) A: Yes, he did./ No, he didn’t.(Có, cậu tao sở hữu./ Không, cậu ta không.) MỞ RỘNG THÊM ĐUÔI “-ED” VÀO SAU ĐỘNG TỪ CÓ QUY TẮC Thông thông thường tao thêm thắt “ed” vào sau cùng động từ ∑ Ví dụ: catch – catched, turn – turned, need – needed Động kể từ tận nằm trong là “e” → chỉ việc thêm thắt “d” ∑ Ví dụ: type – typed, smile – smiled, agree – agreed Động kể từ sở hữu MỘT âm tiết, tận nằm trong là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên vẹn âm → tao nhân đôi phụ âm cuối rồi thêm thắt “-ed”. ∑ Ví dụ: stop – stopped, cửa hàng – shopped, tap – tapped Động kể từ sở hữu HAI âm tiết, tận nằm trong là MỘT phụ âm, trước phụ âm là MỘT nguyên vẹn âm, trọng âm rơi vào âm tiết loại HAI → tao nhân song phụ âm cuối rồi thêm thắt “-ed”. ∑ Ví dụ: commit – committed, prefer – preferred NGOẠI LỆ: travel – travelled / traveled Động kể từ tận nằm trong là “y”: - Nếu trước “y” là MỘT nguyên vẹn âm (a,e,i,o,u), tao thêm thắt “ed”. Ví dụ: play – played, stay – stayed - Nếu trước “y” là phụ âm (còn lại) tao thay đổi “y” trở nên “i + ed”. Ví dụ: study – studied, cry – cried Dấu hiệu nhận biết

26. Page 13 Trạng kể từ chỉ thời hạn nhập quá khứ – yesterday: hôm qua – last night/ last week/ last month/ last year: tối qua/ tuần trước/ tháng trước/ năm ngoái – ago: cách đó (two hours ago, two weeks ago …) Xem đoạn Clip cụ thể ở trên đây nha: Cách sử dụng thì quá khứ đơn Các tình huống sử dụng thì quá khứ đơn Ví dụ Phân tích Chức năng 1. Diễn mô tả một hành động xảy ra và trả tất trong quá khứ với thời gian xác lăm le rõ I (see)........... Tam in the park last Sunday. (Tớ nhìn thấy Tâm nhập khu vui chơi công viên nhập công ty nhật tuần trước.) A. saw B. see C. will see Có kể từ tín hiệu last Sunday, Hành động đã kết đôn đốc nhập quá khứ → Chọn đáp án A Chức năng 2. Diễn mô tả những hành động xẩy ra liên tiếp nhập quá khứ She (come) ........... to lớn class, (open) ........... the notebook and (start) ........... to lớn take note what the teacher was saying. (Cô ấy tới trường, cởi vở rời khỏi và bắt đầu biên chép những gì nhà giáo đang được giảng.) A. comes, opened, will start B. came, opened, started C. comes, opens, starts Một chuỗi hành vi xẩy ra liên tiếp và đều vẫn kết đôn đốc nhập quá khứ → Sử dụng thì Quá khứ đơn → Chọn đáp án B Chức năng 3. Diễn mô tả một hành động xen vào một hành động đang được diễn ra nhập quá khứ When I was sleeping, the phone suddenly (ring) ........... (Lúc tôi đang được ngủ thì Smartphone kêu.) A. rings B. will ring C. rang Khi 1 hành vi đang được xẩy ra thì sở hữu 1 hành động không giống xen nhập → Hành động xen nhập được phân tách ở thì Quá khứ đơn → Chọn đáp án C Chức năng 4. Dùng nhập câu điều khiếu nại loại II If I (have) ........... a wealthy husband, I would travel around the world. (Nếu tôi có một người chồng giàu sang, tôi tiếp tục chuồn phượt từng toàn cầu.) A. had B. have C. had had Trong câu ĐK loại II (Câu điều kiện không tồn tại thực ở hiện nay tại), mệnh đề giả lăm le If phân tách ở thì quá khứ fake định (Giống thì Quá khứ đơn nước ngoài trừ động từ “to be” thì sử dụng “were” cho tới toàn bộ các ngôi) → Chọn đáp án A Phân biệt quá khứ đơn và lúc này trả thành Hai thì này đặc biệt thường hay bị lầm lẫn cùng nhau và vì vậy vẫn sở hữu thật nhiều tình huống bị sử dụng sai thì kéo đến việc bị giảm band điểm. Các bạn phải chú ý: Sự khác lạ đằm thắm thì Quá khứ đơn và thì Hiện bên trên trả thành Quá khứ đơn Hiện bên trên trả thành Giống Đều nói tới những sự khiếu nại, hành vi chính thức nhập quá khứ Khác Chỉ nói tới quá khứ e.g.: I highlighted the key words. (Tôi vẫn ghi lại những kể từ khóa khi tôi xem sách và tôi vẫn trả thành việc ghi lại.) Liên hệ quá khứ với hiện nay tại e.g.: I’ve highlighted the key words. (Tôi vẫn ghi lại những kể từ khóa bên trên 1 thời điểm nào ê trước khi trình bày và hoàn toàn có thể tiếp tục nối tiếp tiến công dấu sau này.) Nói về 1 thời điểm vẫn xác định, hoặc hoàn toàn có thể tự động hiểu về thời điểm xẩy ra sự khiếu nại, hành động e.g.: I read the leaflets when I was in the library. (Tôi vẫn gọi tờ rơi khi tôi còn ngồi Không xác lập thời gian cụ thể e.g.: Have you read the leaflet? (Đã gọi tờ rơi chưa? Không nên biết là gọi khi nào tuy nhiên cần gọi trước thời gian trình bày.)

27. Page 14 trong thư viện. Bây giờ tôi không còn ngồi ở tủ sách nữa và tôi cũng ko gọi tờ rơi nữa.) Sử dụng những cụm kể từ chỉ thời gian xác lập, vẫn kết thúc e.g.: I read five books last week. (‘last week’ = tuần trước đó, vẫn kết thúc) Sử dụng những cụm kể từ chỉ thời hạn ko xác định e.g.: I’ve read five articles this week. (‘this week’ = tuần này, hoàn toàn có thể vẫn ko kết thúc) Bài luyện quá khứ đơn Exercise 1: Hoàn trở nên câu với những kể từ cho tới trước. 1. I/ move/ Hanoi/ when/ I/ in/ high school. 2. My family/ use/ eat out/ every weekend/ then/ go/ cinema/ watch/ latest/ blockbuster. 3. My sister/ spend/ $500/ her birthday party/ last year/ because/ it/ her 30th 4. I/ buy/ Sarah/ farewell gift/ because/ she/ leave/ Sydney/ next month. 5. There/ massive/ traffic jam/ Melrose Avenue/ because/ siêu xe accident/ happen/ an hour/ before/ I/ get/ there. 6. I/ guess/ Vietnamese people/ not use/ celebrate/ Christmas. 7. I/ not able/ buy/ bag/ at first/ because/ expensive/ but/ it/ on sale/ a few days later/ so/ I/ decide/ buy/ it. Exercise 2. Chia những động kể từ sau ở thì quá khứ đơn. 1. I ………………. at trang chủ last weekend. (stay) 2. Angela ………………. to lớn the cinema last night. (go) 3. I and my friends ………………. a great time in Nha Trang last year. (have) 4. My vacation in Hue last summer ………………. wonderful. (be) 5. Last June I ………………. Ngoc Son Temple in Ha Noi. (visit) 6. My parents ………………. very tired after the trip. (be) 7. I ………………. a lot of gifts for my little sister. (buy) 8. Lan and Mai ………………. sharks, dolphins and turtles at Tri Nguyen aquarium. (see) 9. Trung ………………. chicken and rice for dinner. (eat) 10. They ………………. about their holiday in Hoi An. (talk). Exercise 3. Mỗi câu tại đây sở hữu một lỗi sai. Tìm và sửa bọn chúng. 1. At present, I’m work as a teacher in a secondary school and I plan to lớn work here for 2 or 3 years before going to lớn nước Australia to lớn study. ……..……………………………………………………………………………………………. 2. Fire are one of the most important inventions in history. ……..……………………………………………………………………………………………. 3. Beyoncé was now a very well-known all over the world and she has released several albums in her singing career. ……..……………………………………………………………………………………………. 4. In the future, I came back to lớn Indonesia to lớn work after having a long vacation in nhật bản. ……..……………………………………………………………………………………………. 5. They haven’t seen each other since a long time. ……..……………………………………………………………………………………………. V. ĐÁP ÁN Exercise1. 1. I moved to lớn Hanoi when I was in high school. 2. My family used to lớn eat out every weekend then go to lớn the cinema to lớn watch the latest blockbusters. 3. My sister spent $500 for her birthday các buổi tiệc nhỏ last year because it was her 30th 4. I bought Sarah a farewell gift because she’s leaving (for) Sydney next month. 5. There was a massive traffic jam on Melrose Avenue because a siêu xe accident happened an hour before I got there. 6. I guess Vietnamese people weren’t used to lớn celebrating Christmas. 7. I wasn’t able to lớn buy the bag at first because it was expensive, but it was on sale a few days later, so sánh I decided to lớn buy it. Exercise 2. 1. stayed 6. were

28. Page 15 2. went 3. had 4. was 5. visited 7. bought 8. saw 9. ate 10. talked Exercise 3. 1. work → working 2. are → is 3. was → is 4. came → will come 5. since → for …………………………………………………………………………………………………………………

29. Page 1 UNIT 1.FADS AND FASHIONS WORDS MEANINGS EXAMPLE I.VOCABULARY craze /kreɪz/ (n) sự ham đắm đuối She has a craze for collecting stamps. (Cô ấy sở hữu một sự say sưa về thuế luyện tem.) fad /fæd/ (n) Xu thế nhất thời He thought computers would be just a fad. (Anh ấy cho rằng PC tiếp tục chỉ là 1 kiểu mẫu nhất thời) follower /ˈfɒləʊə(r)/ ( n) người theo đuổi dõi She has over 100,000 followers on Instagram. (Cô ấy sở hữu rộng lớn 100.000 người theo đuổi dõi bên trên Instagram.) gadget /ˈɡædʒɪt/(n) vật dụng This handy gadget separates egg yolks from whites. (Dụng cụ di động cầm tay này tách lòng đỏ chót trứng thoát ra khỏi lòng trắng.) social truyền thông /ˈsəʊʃəl ˈmiːdiə/ (n/p) phương tiện truyền thông Companies are increasingly making use of social truyền thông in order to lớn market their goods. (Các doanh nghiệp lớn đang được càng ngày càng tận dụng tối đa những phương tiện truyền thông xã hội nhằm tiếp thị sản phẩm & hàng hóa của mình.) interested in /ˈɪn.trɪst / (phrase) có hào hứng với I am interested in playing piano. (Tôi sở hữu hào hứng cho tới việc đùa piano.) really into /bi ˈrɪə.li ˈɪn.tuː/ (phrase) thích I am really into watching football matches. (Tôi thực sự quí coi những trận đấu soccer.) crazy about /bi ˈkreɪ.zi əˈbaʊt/ (phrase) phát cuồng vì thế I am crazy about many kpop bands. (Tôi trừng trị cuồng vì thế nhiều ban nhạc kpop) II. READING generally /ˈdʒenrəli/ (adv) thường Crazes generally start in the playground when we’re young. (Những cơn lốc thông thường chính thức ở sảnh đùa khi tất cả chúng ta còn nhỏ.) obviously /ˈɒb.vi.əs.li / (adv) rõ ràng We see someone doing something fun and obviously we want to lớn join them. (Chúng tôi thấy ai ê đang khiến điều gì ê thú vị và rõ rệt ràng là công ty chúng tôi mong muốn nhập cuộc nằm trong bọn họ.) amazingly /əˈmeɪ.zɪŋ. li/ (adv) một cơ hội đáng ngạc nhiên Amazingly, it became popular, and people used to lớn watch the best pole- sitters. (Thật sửng sốt, nó vẫn trở thành phổ cập và từng người thường coi những người dân nom nom xuất sắc nhất.) pole- sitter /pəʊlˈsɪt.ər/ (n/p) người ngồi trên cột cao Amazingly, it became popular, and people used to lớn watch the best pole- sitters. (Thật sửng sốt, nó vẫn trở thành phổ cập và từng người thường coi những người dân bên trên cột cao xuất sắc nhất.) popular /ˈpɒpjələ(r)/ (adj) phổ biến chuyển Amazingly, it became popular, and people used to lớn watch the best pole- sitters.

30. Page 2 (Thật ngạc nhiên, nó vẫn trở thành phổ cập và từng người thường coi những vô lăng xuất trừng trị thứ nhất xuất sắc nhất.) absolutely /ˈæbsəluːtli / (adv) chắn chắn You must be absolutely silent or the birds won't appear. (Bạn cần vô cùng vắng lặng còn nếu như không lũ chim sẽ không còn xuất hiện.) quickly /ˈkwɪkli/ (adv) một cơ hội nhanh chóng Things can quickly become a craze. (Mọi loại hoàn toàn có thể nhanh gọn lẹ trở nên một cơn lốc.) immediately /ɪˈmiːdiə tli/ (adv) ngay ngay lập tức We can post online games scores or photos immediately. (Chúng tôi hoàn toàn có thể đăng điểm số trò đùa trực tuyến hoặc hình ảnh ngay lập tức ngay lập tức.) Apparently /əˈpær.ən t.li/ (adv) một cơ hội rõ rệt Apparently, he sold millions of them. No one really knows what the next craze will be. (Rõ ràng, anh tao vẫn bán sản phẩm triệu cái. Không ai thực sự biết cơn lốc tiếp theo sau được xem là gì.) digital /ˈdɪdʒɪtl/ (adj) kỹ thuật số He wants to lớn sell digital products. (Anh ấy mong muốn chào bán những thành phầm nghệ thuật số.) III. LANGUAGE FOCUS compete /kəmˈpiːt/ (v) cạnh tranh giành People usually compete for prizes in competitions. (Mọi người thông thường tuyên chiến và cạnh tranh vì thế phần thưởng trong số cuộc thi.) prize /praɪz/ (n) giải thưởng People used to lớn compete for prizes in competitions. (Mọi người thông thường tranh giành giành phần thưởng trong số cuộc thi.) energy /ˈenədʒi/ (n) tích điện The competitors used to lớn eat twelve times a day for energy. (Các người tranh tài thông thường ăn mươi nhì chuyến một ngày nhằm lấy năng lượng.) purse /pɜːs/ (n) ví (nữ) A man was stealing her purse. (Một người con trai vẫn đánh tráo ví của cô ý.) celebrate /ˈselɪbreɪt/ (v) kỉ niệm What were you celebrating at the event? (Bạn vẫn kỉ niệm điều gì gì bên trên sự khiếu nại này?) IV. VOCABULARY AND LISTENING baggy /ˈbæɡi/ (adj) thùng thình I think they’re a bit baggy. (Tôi cho rằng bọn chúng sở hữu chút thùng thình.) blouse /blaʊz/ (n) áo đem But after some time many of the women removed their blouses and put them on their laps (Nhưng sau đó 1 thời hạn, nhiều phụ nữ giới vẫn toá quăng quật áo khoác và đặt nó lên đùi.) indigo /ˈɪndɪɡəʊ/ (n) màu chàm He was dressed in a Black shirt and frayed indigo jeans. (Anh tao mang trong mình 1 cái áo sơ-mi đen kịt và quần jean color chàm

31. Page 3 đã sờn.) trainer /ˈtreɪnə(r)/ (n) giày thể thao He has a pair of yellow trainers. (Anh ấy sở hữu một song giầy thể thao gold color.) patterned /ˈpæt.ənd/ (adj) có họa tiết They decorate the house with patterned wallpaper. (Họ tô điểm căn nhà bởi vì giấy ốp tường sở hữu họa tiết.) knee- length /ˈniː.leŋθ/ (adj) dài cho tới gối In the past, the women were attired in knee-length leather or bark skirts (Trước trên đây, phụ nữ giới đem váy domain authority hoặc váy vỏ cây nhiều năm cho tới đầu gối.) V. SPEAKING comfortable /ˈkʌmftə bl/ (adj) thoải cái They are so sánh comfortable. (Chúng thiệt tự do.) decide /dɪˈsaɪd/ (v) quyết lăm le They decide to lớn bởi their homework tonight. (Họ ra quyết định thực hiện bài bác luyện về căn nhà tối ni.) suggestion /səˈdʒestʃə n/ (n) sự khêu gợi ý Listen to lớn your friend’s suggestion. (Lắng nghe điều sự khêu gợi ý của bằng hữu.) VI. WRITING decade /ˈdekeɪd/ (n) thập kỷ During this decade, the most common outfit for Vietnamese people was a loose shirt and flared trousers. (Trong thập kỷ này, phục trang phổ cập nhất của những người Việt Nam là áo sơ-mi rộng lớn và quần ống rộng.) common /ˈkɒmən/ (adj) thông thông thường During this decade, the most common outfit for Vietnamese people was a loose shirt and flared trousers. (Trong thập kỷ này, phục trang phổ cập nhất của những người Việt Nam là áo sơ-mi rộng lớn và quần ống rộng.) outfit /ˈaʊt.fɪt/ (n) trang phục During this decade, the most common outfit for Vietnamese people was a loose shirt and flared trousers. (Trong thập kỷ này, phục trang phổ cập nhất của những người Việt Nam là áo sơ-mi rộng lớn và quần ống rộng.) loose shirt /luːs ʃɜːt/ (n/p) sơ mi rộng lớn During this decade, the most common outfit for Vietnamese people was a loose shirt and flared trousers. (Trong thập kỷ này, phục trang phổ cập nhất của những người Việt Nam là áo sơ-mi rộng lớn và quần ống rộng.) flared trousers /fleəd ˈtraʊ.zəz/ (n/p) quần ống rộng During this decade, the most common outfit for Vietnamese people was a loose shirt and flared trousers. (Trong thập kỷ này, phục trang phổ cập nhất của những người Việt Nam là áo sơ-mi rộng lớn và quần ống rộng.) collar /ˈkɒl.ər/ phần cổ áo Especially, rich girls used to lớn wear shirts with lotus collars or

Xem thêm: 18 đề ôn tập kiểm tra Hình học 11 chương 3 - quan hệ vuông góc - TOANMATH.com

32. Page 4 (n) vintage dressers (Đặc biệt, những cô nàng giàu sang thông thường đem sơ-mi cổ sen hoặc váy truyền thống.) vintage /ˈvɪn.tɪdʒ/ (adj) thuộc về quá khứ, cổ điển Especially, rich girls used to lớn wear shirts with lotus collars or vintage dressers. (Đặc biệt, những cô nàng giàu sang thông thường đem sơ-mi cổ sen hoặc váy truyền thống.) praise /preɪz/ (v) khen The songs of musicians lượt thích Nguyễn Ngọc Thiện and Nguyễn Văn Tý praised a new life. (Ca khúc của những nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện, Nguyễn Văn Tý mệnh danh cuộc sống đời thường mới nhất.) nation building /ˈneɪ.ʃən ˈbɪl.dɪŋ/ (n/p) sự thi công đất nước For example, Ơi Cuộc Sống Mến Thương and Bài Ca Năm Tấn were about the nation building. (Ví dụ, Ơi Cuộc Sống Mến Thương và Bài Ca Năm Tấn nói về công việc dựng nước.) technology /tekˈnɒləd ʒi/ (n) công nghệ At that time technology was more basic. (Vào thời điểm lúc đó, technology là cơ phiên bản rộng lớn.) for instance /fɔːr ˈɪn.stəns/ (phrase) ví dụ Television started to lớn become popular in the 1980s, but people only had black- and -white TVs, for instance. (Truyền hình chính thức trở thành phổ cập nhập trong thời điểm 1980, nhưng quý khách chỉ mất TV đen và trắng ví dụ điển hình.) tug of war /tʌg/ /ɒv/ /wɔː/ (n/p) kéo teo There were crazes for fun things, such as tug of war, bamboo jacks and blind man’s buff. (Có những cơn lốc so với những loại hài hước, chẳng hạn như kéo teo, que chuyền và bịt đôi mắt bắt dê.) bamboo jacks /bæmˈbuː dʒæks/ (n/p) que chuyền There were crazes for fun things, such as tug of war, bamboo jacks and blind man’s buff. (Có những cơn lốc so với những loại hài hước, chẳng hạn như kéo teo, que chuyền và bịt đôi mắt bắt dê.) blind man’s buff /blaɪnd/ /mænz/ /bʌf/ (n/p) bịt đôi mắt bắt dê There were crazes for fun things, such as tug of war, bamboo jacks and blind man’s buff. (Có những cơn lốc so với những loại hài hước, chẳng hạn như kéo teo, que chuyền và bịt đôi mắt bắt dê.) massive trend /ˈmæs.ɪv trend/ (n/p) xu phía rộng lớn In those days, they were a massive trend for teenagers. (Vào thời ê, bọn chúng là 1 Xu thế rộng lớn so với thanh thiếu niên.) teenager /ˈtiːneɪdʒə(r) / (n) thanh thiếu thốn niên In those days, they were a massive trend for teenagers. (Vào thời ê, bọn chúng là 1 Xu thế rộng lớn so với thanh thiếu niên.) fashionable /ˈfæʃnəbl/ (adj) hợp thời trang và năng động What was fashionable then? (Điều gì là phù hợp thời trang?)

33. Page 5 instruction /ɪnˈstrʌk·ʃ ənz (n) hướng dẫn Gary Dahl started selling a pet rock in a special box with instructions. (Gary Dahl chính thức chào bán một viên đá thú nuôi nhập một chiếc vỏ hộp quan trọng đặc biệt được bố trí theo hướng dẫn.) GRAMMAR Used to lớn – be used to lớn – get used to A. Lý thuyết 1. Used to S + used to lớn + Vinf + O… ➔ Cấu trúc used to lớn dùng làm nói tới 1 thói thân quen hoặc hành vi từng xẩy ra rất nhiều lần nhập quá khứ. Thông thường, cấu hình này sử dụng ở thì quá khứ đơn. Ex: I used to lớn go swimming once a week. (Tôi từng chuồn bơi lội 1 chuyến một tuần) S + did(n’t) + use to lớn + Vinf + O… Ex: He didn’t used todo morning exercise. (Anh ấy trước đó chưa từng luyện thể dục) Did + S + use to lớn + Vinf + O…? Ex: Did she used to lớn go to lớn school late? (Cô ấy sở hữu thông thường đến lớp muộn không?) 2. Be used to S + be used to lớn + cụm danh từ/Ving + O… ➔ Be used to lớn thể hiện nay hành vi, vụ việc vẫn đặc biệt không xa lạ, lặp chuồn tái diễn cho tới nỗi sở hữu kinh nghiệm tay nghề với việc ê rồi, không mới nhất kỳ lạ hoặc trở ngại. Ex: Nam is used to lớn getting up early in the morning. (Nam vẫn thân quen với việc dậy sớm nhập buổi sáng) 3. Get used to S + get used to lớn + N/Ving + O… ➔ Khi mong muốn thao diễn mô tả hành đông đúc, vụ việc đang được dần dần trở thành không xa lạ với ai ê thì sử dụng cấu hình get used to lớn. Ex: Lam got used to lớn the noise in the room while he learnt. (Lâm dần dần thân quen với giờ đồng hồ ồn nhập chống khi anh ấy học) B. Bài luyện Used to lớn, be/get used to Bài 1: Chọn đáp án đích nhất Bài 1: Chọn đáp án đích nhất 1.I used to lớn __________ in Germany when I was 7. A.to lớn live B.live C.living D.lived 2. She’s used to lớn ____________ late at night. A.working B.work C.to lớn work D.worked 3. Mr. Bean has lived in Vietnam for 4 years. He _____________ the hot climate here. A.are used to lớn B.gets used to lớn C.used to lớn D.A and B are correct 4. Mai is used to lớn ___________ her house by herself. A.clean B.cleaning C.cleaned D.to lớn clean 5. Lam didn’t ____________ bởi morning exxercise, so sánh now he is getting fat. A.be used to lớn B.used to lớn C.use to lớn D.get used to 6. Hung is used to lớn ___________ many hours in front of the computer. A.to lớn spend B.spend C.spent D.spending 7. My father used to lớn _________ much coffee. Now, he doesn’t. A.drink B.to lớn drink C.drank D.drinking 8. Tung isn’t used to lớn __________ in those bad conditions. A.work B.to lớn work C.working D.worked 9. Has she __________ driving on the right left? A.use to lớn B.used to lớn C.been used to lớn D.got used to 10. My mother should be pretty used to lớn _______ without electricity by now.

34. Page 6 A.live B.living C.lived D.to lớn live Bài 2: Chia dạng đích của động kể từ nhập ngoặc 1.When my brother first moved to lớn Korea he wasn’t used to lớn (eat) _________ so sánh much meat. 2. My mother doesn’t think she will ever get used to lớn (walk) _________ up early. 3. Long used to lớn (tobe) ___________ a long distance driver when he was younger. 4. That knife is used (cut) __________ bread. 5. Don’t worry! Someday I’ll get used to lớn (speak) __________ France. 6. They used to lớn (sing) _________ everyday, but now they learn English. 7. We were used to lớn (eat) __________ at noon when we started school. 8. We used to lớn (travel) __________ to lớn Nha Trang on foot. 9. Fron got used to lớn (go) _________ to lớn bed late to lớn complete everything. 10. Windy used to lớn (drink) __________ much carbonated water. Bài 3: Viết lại câu 1.Duong had lots of money but she lost it all when her business failed. ➔__________________________________________________________. 2. My brother likes romantic music now, although he wasn’t keen on it he was younger. ➔__________________________________________________________. 3. Jin seem to lớn have lost interest in herhobbies. ➔__________________________________________________________. 4. Cuong gave up smoking 5 years ago. ➔__________________________________________________________. 5. My mother lived in Danang when she were young. ➔__________________________________________________________. 6. Quynh was my best friend, but we aren’t friends any more. ➔__________________________________________________________. 7. When Hungwas young, he was a national football champion. ➔__________________________________________________________. Past simple tense(Thì Quá khứ đơn) Structure (Cấu trúc) Cấu trúc Ví dụ Câu xác định S + V-ed She came back last Friday. Câu phủ lăm le S + didn’t (did not) + V She didn't come back last Friday. Câu ngờ vấn dùng trợ động từ Did + S + V? Yes, S + did. No, S + didn’t. Did she come back last Friday? Yes, she did. / No, she didn’t. Câu ngờ vấn bắt đầu bằng kể từ nhằm căn vặn Wh- Wh- + did (not) + S + V? When did she come back? Usage (Cách sử dụng) Cách dùng Ví dụ Diễn mô tả một vụ việc thao diễn ra trong quá khứ và vẫn kết thúc ở hiện nay tại She lived in Tokyo for seven years. Diễn mô tả những hành vi xảy ra liên tục nhập quá khứ She came to lớn class, opened the notebook and started to lớn take note what the teacher was saying. Diễn mô tả một hành vi xen vào một hành vi đang diễn rời khỏi nhập quá khứ When I was sleeping, the phone suddenly rang. Sử dụng nhập câu điều kiện loại II If I had enough money, I would travel around the world. Sign (Dấu hiệu nhận biết)

35. Page 7 Thì Quá khứ đơn hoàn toàn có thể được nhận ra trải qua những kể từ, cụm kể từ chỉ thời hạn như: yesterday, (two days, three weeks) ago, last (year, month, week), in (2002, June), from (March) to lớn (June), in the (2000, Past continuous tense (Thì Quá khứ tiếp diễn) Structure (Cấu trúc) Cấu trúc Ví dụ Câu xác định S + was/were + V-ing We were just talking about it before you arrived. Câu phủ lăm le S + was/were not + V-ing We were not talking about it before you arrived. Câu ngờ vấn sử dụng trợ động từ Was/Were + S + V-ing? Yes, S + was/were. No, S + was/were + not. Was your mother going to lớn the market at 7 a.m yesterday? Yes, she was. / No, she wasn’t. Câu ngờ vấn bắt đầu bởi vì kể từ để hỏi Wh- Wh- + was/were (not) + S + V-ing? What were you just talking about before I arrived? Usage (Cách sử dụng) Cách dùng Ví dụ Diễn mô tả một hành vi đang xảy rời khỏi bên trên 1 thời điểm trong quá khứ At 9 a.m yesterday, he was watching Spider man. Diễn mô tả nhì hành vi xảy ra đồng thời nhập quá khứ While I was cooking, my brother was doing his homework. Diễn mô tả một hành vi đang xảy rời khỏi thì sở hữu hành vi khác xen vào I was making a presentation in front of 500 people when the microphone stopped working. Diễn mô tả một hành vi lặp đi lặp lại nhập quá khứ và làm phiền cho tới người khác When he worked here, he always was always making noise. Sign (Dấu hiệu nhận biết) Thì Quá khứ tiếp tục hoàn toàn có thể được nhận ra thông qua: ∑ Các trạng kể từ chỉ thời hạn nhập quá khứ tất nhiên thời gian xác lập như: at 10 o’clock last night, at this time 2 days ago… ∑ Trong câu sở hữu “when” khi thao diễn mô tả một hành vi đang được xẩy ra và một hành vi không giống xen nhập hoặc có “while” khi thao diễn mô tả nhì hành vi xẩy ra bên cạnh đó nhập quá khứ Ví dụ: The light went out when we were watching TV. She was nhảy đầm while I was singing. 980s), in the last century, in the past… Bài luyện 1: Chọn đích thì của những câu sau (quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn): 1. Alice saw/ was seeing the accident when she was catching the bus. 2. What were you doing/ did you bởi when I called? 3. I didn’t visit/ weren’t visiting my friends last summer holiday. 4. It rained/ was raining heavily last July. 5. While people were talking to lớn each other, he read/ was reading his book. 6. My sister was eating/ ate hamburgers every weekend last month. 7. While we were running/ ran in the park, Mary fell over. 8. Did you find/ Were you finding your keys yesterday? 9. Who was she dancing/ did she dance with at the các buổi tiệc nhỏ last night? 10. They were watching/ watched football on TV at 7 p.m. yesterday. Bài luyện 2: Sửa lỗi sai trong số câu sau (quá khứ đơn và quá khứ tiếp diễn): 1. I was play football when she called bầm. 2. Was you study Math at 5 p.m. yesterday? 3. What was she bởi while her mother was making lunch?

LIÊN HỆ BẢN THÂN VỀ Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN - LIÊN HỆ BẢN THÂN VỀ Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN - StuDocu - Dịch Vụ Bách khoa Sửa Chữa Chuyên nghiệp

LIÊN HỆ BẢN THÂN VỀ Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN Một là, rèn luyện cho sinh viên có quan điểm tổng lực trong nhận thức và hoạt động giải trí thực tiễn. Quan điểm tổng lực yên cầu sinh viên nhận thức và giải quyết và xử lý những trường hợp thực tiễn cần...

Báo cáo tháng hành động vì an toàn thực phẩm năm 2023.

Cổng thông tin điện tử, Sở giáo dục và Đào tạo Vĩnh Phúc

Giáo án Mĩ thuật Lớp 5

Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Mĩ thuật Lớp 5 - Bài 1 đến 12 (Phương pháp Đan Mạch)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên

Nêu cao trách nhiệm của cán bộ, đảng viên trong phòng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”

QĐND - Đảng Cộng sản Việt Nam là tổ chức duy nhất lãnh đạo Nhà nước và xã hội, là người dẫn dắt dân tộc Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác. Nếu Đảng “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” thì sẽ dẫn tới sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa. Do đó, vấn đề cấp bách hiện nay là phải tăng cường các giải pháp hữu hiệu để đẩy lùi nguy cơ “tự diễn

Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965), chiến lược “Chiên tranh cục bộ” (1965 - 1968) và chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 - 1975) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam là

Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965), chiến lược “Chiên tranh cục bộ” (1965 - 1968) và chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 - 1975) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam là

BÀI TẬP BỔ TRỢ TIẾNG ANH LỚP 8 CẢ NĂM CÓ TEST ÔN TẬP ĐỊNH KÌ + NÂNG CAO - FRIENDS PLUS - NĂM HỌC 2023-2024 (BẢN HS-GV) (BÀI 1-6).pdf

BÀI VIẾT NỔI BẬT

LIÊN HỆ BẢN THÂN VỀ Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN - LIÊN HỆ BẢN THÂN VỀ Ý NGHĨA CỦA PHƯƠNG PHÁP LUẬN - StuDocu - Dịch Vụ Bách khoa Sửa Chữa Chuyên nghiệp

Báo cáo tháng hành động vì an toàn thực phẩm năm 2023.

Giáo án Mĩ thuật Lớp 5

Nêu cao trách nhiệm của cán bộ, đảng viên trong phòng, chống “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”

Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965), chiến lược “Chiên tranh cục bộ” (1965 - 1968) và chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 - 1975) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam là