Giáo án âm nhạc " Dạy hát cho tôi đi làm mưa với" Lớp 4 tuổi A4 - Năm học 2021 - 2022

1. Gây hứng thú

- Cho con trẻ nghịch ngợm trò chơi: Trời mưa

Bạn đang xem: Giáo án âm nhạc " Dạy hát cho tôi đi làm mưa với" Lớp 4 tuổi A4 - Năm học 2021 - 2022

- Khi trời mưa tao cần thực hiện gì?

- Mưa tiện ích lợi gì với cuộc sống?

- Giáo dục: giáo dục và đào tạo cho tới con trẻ biết lợi ích của mưa với vạn vật thiên nhiên, con cái người

- Giới thiệu bài hát Cho tôi đi làm việc mưa với (S/t:Hoàng Hà).

2. Nội dung

*Hoạt động 1: NDTT: Dạy hát: “Cho tôi đi làm việc mưa với”.

- Cô ra mắt bài xích hát "Cho tôi đi làm việc mưa với" bởi nhạc sỹ Hoàng Hà sáng sủa tác.

- Cô hát mẫu: Lần 1 ko nhạc

- Trò chuyện với con trẻ về nội dung bài xích hát

- Cô hát lần2: kết phù hợp với nhạc

- Con nghe bài xích hát và với cảm biến nhạc điệu của bài xích hát như vậy nào?

* Dạy con trẻ hát:

- Cả lớp hát nằm trong cô 2-3 lần

Xem thêm: Quan điểm, giải pháp đổi mới phương thức hoạt động của bộ máy hành chính nhà nước Việt Nam trong giai đoạn hiện nay

- Cô xem xét nghe và sửa sai điều, sai nhạc cho tới con trẻ.

- Tổ - group - cá thể con trẻ hát.

- khích lệ con trẻ thể hiện nay tình yêu khi hát.

- Hỏi lại con trẻ thương hiệu bài xích hất

- Cho cả lớp năm tay nhau hát lai bài xích hát 11 lượt nhằm củng cố

* Hoạt động 2: NDKH: Nghe hát “Trời mưa”.

- Cô ra mắt bài xích hát Trời mưa(S/t:Trần Chính)

- Cô hát lượt 1: phẳng phiu điều, ko nhạc và giảng nội đung bài xích hát

- Cô hát lượt 2: kết phù hợp với nhạc đệm cho tới con trẻ nghe

- Lần 3: phối kết hợp màn trình diễn minh hoạ và chào con trẻ nằm trong vùng dậy nhập cuộc hưởng trọn ứng nằm trong cô.

* Hoạt động 3:Trò nghịch ngợm music “Đoán kiểm tra ngày giờ gì?

- Cô nêu lối chơi, luật nghịch ngợm và cho tới con trẻ nghịch ngợm 3 - 4 lượt.

Xem thêm: Mẫu Bài Báo Cáo Thực Tập Kế Toán Tiền Mặt Đạt Điểm 9,10

- Cô khuyến khích, khuyến khích toàn bộ con trẻ nằm trong nghịch ngợm.

3. KÕt thóc:

- Cô và con trẻ hát bài: cho tới tôi đi làm việc mưa với và ra đi ngoài.

BÀI VIẾT NỔI BẬT


Luận án Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trung học phổ thông thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

1. Lý do chọn đề tài Môi trường sống, hoạt động và học tập của thế hệ trẻ hiện nay đang có những thay đổi đáng kể. Sự phát triển nhanh chóng của các lĩnh vực kinh tế - xã hội và giao lưu quốc tế đã và đang tạo ra những tác động đa chiều, phức tạp ảnh hưởng quá trình hình thành và phát triển nhân

Tra cứu hợp đồng biểu mẫu

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 48/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 06/10/2022. Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: (028) 7302 2286 Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM; Địa điểm Kinh Doanh: Số 19 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;

Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965), chiến lược “Chiên tranh cục bộ” (1965 - 1968) và chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 - 1975) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam là

Điểm khác nhau cơ bản nhất giữa chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” (1961 - 1965), chiến lược “Chiên tranh cục bộ” (1965 - 1968) và chiến lược “Việt Nam hóa chiến tranh” (1969 - 1975) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam là